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阅读下列材料:材料一(子张问仁于孔子)子曰:“能行五者于天下,为
仁矣
。“请问之”曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。
历史
君君,臣臣,父父,子子。”
子张问仁于孔子,孔子曰:“能行五行者于天下,为
仁矣
。”何谓五者之,孔子回答道:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,欣则人任焉,敏则有功
历史
五种道德规范,得到老百姓信任
阅读下列材料材料一改编题子路问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下,为
仁矣
。”请问之:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则
历史
亘古亘今,不可移易,唯古之圣
子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下,为
仁矣
。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”(《论语》)对上述材料
历史
种道德规范,实施仁政
子张问仁于孔子,孔子曰:“能行五行者于天下,为
仁矣
。”何谓五者之,孔子回答道:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,欣则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”《
历史
五种道德规范,得到老百姓信任
阅读下列材料材料一:子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下,为
仁矣
。”请问之,曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠
历史
,唯古之圣人为能尽之;而其所
阅读下面文段,完成文后试题。子张问曰:“令尹子文三仕为令尹,无喜色;三已之,无慢色。旧令尹之政,必以告新令尹。何如?”子曰:“忠矣。”曰:“
仁矣
乎?”曰:“未
语文
一邦,则又曰:‘犹吾大夫崔子
翻译下面句子子张问曰:“令尹子文三仕为令尹,无喜色。三已之,无愠色。旧令尹之政,必以告新令尹。何如?”子曰:“忠矣!”曰:“
仁矣
乎?”子曰
语文
大夫崔子也。’违之。何如?”
阅读下面文言文,完成(1)、(2)题。子张问曰:“令尹子文(1)三仕为令尹,无喜色;三已(2)之,无愠色。旧令尹之政,必以告新令尹。何如?”子曰:“忠矣。”曰:“
仁矣
乎?”曰
语文
曰:‘犹吾大夫崔子也。’违之
阅读下面的文字,完成1?题。子张问曰:“令尹子文三仕为令尹,无喜色;三已之,无愠色。旧令尹之政,必以告新令尹。何如?”子曰:“忠矣。”曰:“
仁矣
乎?”曰:“
语文
。之一邦,则又曰:懹涛岽蠓虼
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