阅读下列材料材料一：子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之，曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠

Question

阅读下列材料

　　材料一：子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之，曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”

——《论语》

　　材料二：至论天下之理，则要妙精微，各有攸当，亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。

——朱熹《行宫便殿秦札》

　　材料三：前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也，中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。

——李贽《藏书卷》

请回答：

（1）据材料一指出孔子思想体系的核心是什么？其目的是什么？

（2）据材料二指出朱熹对儒家思想的态度并分析其本质目的。

（3）据材料三指出李贽对儒家思想的态度与朱熹有何不同？反映了怎样的时代特征？

（4）结合上述材料和所学知识，谈谈你对儒家思想作用的认识。

Answer 1

答案：
解析：
　　（1）（6分）核心是以“仁”为中心，目的：调解与和偕人人际关系，缓和社会矛盾，维护奴隶制度。 　　（2）（6分）朱熹坚持儒家学说，认为儒家思想不可改变，本质目的：维护封建等级制度。 　　（3）（6分）李贽反对坚持儒家思想，认为不应该心儒家思想作为衡量是非的标准。时代特征是：封建社会日趋衰落。 　　（4）（10分）儒家思想对缓和社会矛盾，建立和谐社会，实现社会安定具有积极作用。介在封建统治下，儒家思想日益僵化保守。禁锢了人们的思想，阻碍了社会的进步。