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阅读下面语段,回答问题[甲]余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。
语文
。”而曰:“然。昔者吾舅死于
阅读下文,回答问题。余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说,以俟夫观人风者得焉。
语文
)文中写作者曾对一种社会现实
勾践败吴原文国之父兄请曰:“昔者夫差耻吾君于诸侯之国,今越国亦节矣,请报之!”勾践辞曰:“昔者之战也,非二三子之罪也,寡人之罪也。如寡人者,安与知耻?请姑无庸战!”父
其他
!” 勾践既许之,乃致其众而
英语翻译始吾于人也,听其言而信其行;
今吾于人
也,听其言而观其行.于予与改是.
其他
“今日者拯斯人于涂炭,为万世开太平,此吾辈之任也.”顾炎武由此成一代大学者,开一代新学风,其思想脉络清晰可见.阅读下列材料:材料一教化者,朝廷之先务;廉耻者,士人之
历史
以教人者,无非以立天下之人伦
“今日者拯斯人于涂炭,为万世开太平,此吾辈之任也。“顾炎武中此成一代大学者,开一代新学风,其思想脉络清晰可见。阅读下列材料:材料一教化者,朝廷之先务;廉耻者,士人之美
其他
者,无非以立天下之人伦。……
“今日者拯斯人于涂炭,为万世开太平,此吾辈之任也。”顾炎武由此成一代大学者,开一代新学风,其思想脉络清晰可见。阅读下列材料:材料一教化者,朝廷之先务;廉耻者
历史
“今日者拯斯人于涂炭,为万世开太平,此吾辈之任也。”顾炎武由此成为一代大学者,开一代新学风。以下不符合其思想主张的是[]A.开清代考据学之先河
历史
抨击“孤秦”和“陋宋”
理解下列几个句子的深刻含义。①“零丁孤苦,未尝一日想离也。”②“嫂尝抚汝指吾而言曰:‘韩氏两世,惟此而已!’”③“自今已往,吾其无意于人世矣!”④“
语文
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也
语文
事。越国以鄙远,君知其难也。
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