阅读下面语段,回答问题[甲]余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。
阅读下面语段,回答问题 [甲]余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。 [乙]孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之,使子路问之,曰:“子之哭者,壹似重有忧者。”而曰:“然。昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子识之:苛政猛于虎也!” (1)下面各组句中加粗词意思相同的一项是 [ ]
(2)比较下面一组句子中加粗的“去”字,选出意思相同的一组。 ①何为不去也。 ②去死肌,杀三虫。 ③委而去之,是地利不如人和也。 ④登斯楼也,则有去国怀乡。 ⑤少时,一狼径去,其一犬坐于前。 ⑥今日存,明日去,吾不得而见之矣。
(3)把“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”翻译成现代汉浯。 译:___________________________________________________________ (4)下面对两文段分析正确全面的一项是 [ ] A.[甲]文主旨在于揭露赋敛之毒甚于毒蛇的残酷现实;[乙]文的主旨是反映孔子告诫弟子要行仁政而不能施行暴政。 B.[甲]文重在说明写《捕蛇者说》一文的目的是希望统治者能知道民间疾苦;[乙]文记叙孔子过泰山侧的见闻,重在表现孔子及弟子对劳苦人民的同情。 C.[甲]文写作者对“苛政猛于虎”的说法由“疑”而“信”,从而点出赋敛比毒蛇还毒的主旨;[乙]文则通过一妇人家中的不幸遭遇的记叙,表达“苛政猛于虎”的中心。 D.[甲]文写作者听蒋氏诉说后始而生“悲”,继而生“疑”,终而乃“信”的思想变化过程及其感慨;[乙]文是记叙妇人诉说之后,以画龙点睛之笔,得出“苛政猛于虎”的结论。 |
(1)B (B项中“识”的意思均为“记,记住”;A项中“夫”的意思分别是“这,那”和“古代对男子的尊称”;C项中“子”的意思分别是“对人的尊称,相当于‘您’”和“儿子或女儿”;D项中“使”的意思分别为“让”和“出使”。) (2)B (B项四句中“去”的意思均为“离开”;②句中“去”的意思为“除掉,去掉”;⑥句中“去”的意思为“拿走”。) (3)谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢! (4)C |
而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎这句的意思是什么?而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎.这 2020-06-15 …
请解释一下句子中“乎”的意思,览物之情,得无异乎其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎孰知赋 2020-06-16 …
英语翻译王之好乐甚,则齐其庶几乎?然吾曾见一人,其家世代捕蛇,已多人死乎是,然其仍从此业,吾问其故 2020-06-18 …
英语翻译下列句子翻译有误的一项是[]A.“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!”译文:谁知道搜刮老百姓的毒害 2020-06-29 …
阅读下面语段,回答问题[甲]余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。 2020-07-08 …
阅读下文,回答问题。余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰 2020-07-08 …
阅读文言文,完成下面小题。(13分)[甲]余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋 2020-07-13 …
阅读下面文言语段,完成下列各题。余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹 2020-07-13 …
阅读文言文,完成下面小题。(13分)[甲]余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋 2020-07-13 …
解释下面虚词的意义和用法。乎(助词、介词、词尾)(1)呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!(2)胡为乎遑 2021-01-12 …