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送东阳马生序急今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣；有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也；凡所语文

甲送东阳马生序（节选)"今诸生学于太学,县官日有禀销之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣；有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不其他

卑,则心不若余之专耳,岂他人

阅读下面甲、乙两文，完成问题。甲：送东阳马生序（节选）明·宋濂今诸生学于太学，县官日有禀稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《语文

，不必若余之手录，假诸人而后

阅读《送东阳马生序》中的两段文字，完成下列各题。今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为语文

精、德有不成者，非天质之卑，

关于文言文的问题今诸生学于太学，县官日有禀稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣。………岂他人之过哉。上面一段话是那篇文言文中的，并翻译。其他

作者在这一段得出怎样的结论?你同意这一观点吗?有什么补充?文章：今诸生学于太学,县官日有廪(lǐn)稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》、《书》,无奔走之劳矣其他

、假诸人而后见也,其业有不精

英语翻译今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣；有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也；凡所宜有之其他

,岂他人之过哉?

阅读下面文言文语段，完成问题。今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未语文

非天质之卑，则心不若余之专耳

阅读《送东阳马升序》选段，完成1～3题今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之语文

成者，非天质之卑，则心不若余

英语翻译今诸生学于太学,县官日有禀销之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣；有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也；凡所宜有之其他

,岂他人之过哉?

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