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某同学在野外看到一株高大的落叶乔木……某同学在野外看到一株高大的落叶乔木,他竹竿挺拔全树常呈宝塔形,从脱落的叶子上来看,叶扁平,略呈针形,羽状排列.种子呈倒卵形,无果皮包被.根其他

_______2.建立假设_

《一片树叶》文中说要用心观察，从一木一叶，“能深刻地领略到生命的含义”，又说“一叶坠地，决不是毫无意义”，结尾又说“那片树叶向我娓娓讲述的生死轮回的要谛”。这三语文

作扼要解释。

下面各句修辞手法的使用不同于其他3项的是A.这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了.B.在那时的人看来,完成我们今天从事的业绩,会跟玩积木一样轻而易举了.C.但语文

同仙人伸出发光的手臂,给江峡

从成语中找诗句1三心二意眼花缭乱日积月累无济于事饱经风霜万紫千红一叶障目2春兰秋菊病入膏肓树碑立传入木三分前程似锦挂一漏万头头是道顺便写出题目和作者语文

阅读《木叶》选段,完阅读《木叶》选段,从“木叶”发展到“落木”,其中关键显然在“木”这一字,其与“树叶”或“落叶”的不同,也正在此.“树叶”可以不用多说,在古诗中很少见人语文

点就会差得很多；而诗歌语言之

阅读《木叶》选段,完阅读《木叶》选段,从“木叶”发展到“落木”,其中关键显然在“木”这一字,其与“树叶”或“落叶”的不同,也正在此.“树叶”可以不用多说,在古诗中很少见人语文

点就会差得很多；而诗歌语言之

阅读《木叶》选段，完成问题。从“木叶”发展到“落木”，其中关键显然在“木”这一字，其与“树叶”或“落叶”的不同，也正在此。“树叶”可以不用多说，在古诗中很少见人语文

而诗歌语言之不能单凭借概念，

阅读《说“木叶”》探究解读。1．林庚先生从大量古代诗歌中发现，古代的诗人们爱用“木叶”入诗，却很少用到“树叶”一词。“木叶”与“树叶”在概念上原本并无差别，语文

发展到‘落木’，其中关键显然

下列语句中，标点符号使用正确的一项是[]A．“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”（《九歌》）。自从屈原吟唱出这动人的佳句，“木叶”的形象影响了历代的诗人们。B．怎样语文

了小麦增产丰收。C．庐阳区法

从音韵角度看，“木”“叶”都属仄声，那么《登高》颈联的第一句“无边落木萧萧下”能否改为“无边落叶萧萧下”？为什么？语文

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