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爱因斯坦提出：“人的差异在于业余时间”．某校要对本校高二年级900名学生的周末学习时间进行调查．现从中抽取50名学生进行分析，其频率分布直方图如图所示．记第一组[0，2），第二其他

想，估计高二年级学生周末学习

有4张分别写有1，2，3，4的卡片，从中抽出1张，2张，3张，以任意次序排起来可以得到不同的一位数、二位数，三位数，那么其中的质数有个．其他

某班一此期末考试之后,从全班同学中随机抽出5位,这5为同学的数学、物理分数见下学生编号1,2,3,4,5数学分数为70,75,80,85,90物理7377808886(一)研究变量z与x的相关关系时,计算得这说明相关成英语

上次像你请教了个概率论题不太了解已知一批产品共10件,其中正品7件,次品3件.(1)从中一次取出4件,求被取出的4件中正、次品都有的概率;(2)在不放回抽样下,先后抽取2次,每次抽出1件,分别数学

品的概率,为1-c(4,7)

小红喜欢魔术,将一年365天按顺序做成标有1,2,3,…,365的卡片,又从中将标有1,8,15,22,29,…,的卡片抽出,小红从中拿了相邻的3张卡片,且这些卡片的数之和为108,小红考小强如下：（1）我拿到了哪数学

片上的数之和是212吗?同样

现有4人参加抽奖活动，每人依次从装有4张奖票（其中2张为中奖票）的箱子中不放回地随机抽取一张，直到2张中奖票都被抽出时活动结束，则活动恰好在第3人抽完后结束的概率为（）A. 数学

摇奖器摇出的中奖号码是6,5,2,9,0,4.参加抽奖的每位顾客从0,1,2,.9这十个号码中抽出六个组成一组.如果顾客抽中的六个中至少有5个与中奖号码相同（不计顺序）就可以得奖,某位顾客得奖的概数学

中奖号码是8,2,5,3,7,1,参加的顾客从0~9十个号码中任意挑出6个组成一组.若顾客抽出的6个号码中至少有5个与摇出的号码相同(不计顺序)即可得奖,则中奖的概念是? 数学

高中数学题某商场开展促销抽奖活动,让参加抽奖的顾客从装有编号为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9的十个小球的袋子中取球每次取一个且取出的小球不再放回袋中,连续取5次取出的5个小球至数学

某商场开展促销抽奖活动,摇出的中奖号码是8,2,5,3,7,1,参加抽奖的每位顾客从0-9这10个号码中任意抽出六个组成一组,若顾客抽出的六个号码中至少有5个与摇出号码相同（不计顺序）即可得奖, 数学

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