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如图,有一根高为2m的圆柱形木材,它的底面周长为0.3m.为了营造喜庆的气氛,小颖想用一根彩带从圆木的底向顶均匀地缠绕7圈,一直缠到起点的正上方为止.小颖至少要准备多长的一根彩
数学
简要概括下面文段的主要的内容,不超过25个字.宋代涌现了更多的竹画家.苏东坡就是一位画竹的艺术大师.他画竹气魄极大,“
从地起一直至顶
”,线条和笔力都很强劲.元代文人画兴起后,画竹
语文
王统画竹名驰天下,邵二泉题他
如图,有一根高为2m的圆柱形木材,它的底面周长为0.3m.为了营造喜庆的气氛,小颖想用一根彩带从圆木的底向顶均匀地缠绕7圈,一直缠到起点的正上方为止.小颖至少要准备多长的一根彩
数学
如图所示,有一根高为2m的木柱,它的底面周长为0.3m,为了营造喜庆的气氛,老师要求小明将一根彩带从柱底向柱顶均匀地缠绕7圈,一直缠到起点的正上方为止.问:小明至少需要准备一根
数学
如图,有一根高为2m的圆柱形木材,它的底面周长为0.3m.为了营造喜庆的气氛,小颖想用一根彩带从圆木的底向顶均匀地缠绕7圈,一直缠到起点的正上方为止.小颖至少要准备多长的一根彩
数学
如图,有一根高为2m的圆柱形木材,它的底面周长为0.3m.为了营造喜庆的气氛,小颖想用一根彩带从圆木的底向顶均匀地缠绕7圈,一直缠到起点的正上方为止.小颖至少要准备多长的一根彩
数学
在升旗结束后,小明想利用所学数学知识测量学校旗杆高度,如图,旗杆的顶端垂下一绳子,将绳子拉直钉在地上,末端恰好至C处且与地面成60°角,小明从绳子末端C处拿起绳子放在头顶,
数学
的高度和小明后退的距离.(单
对下面语段概括最恰当的一项是()宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大,“
从地起一直至顶
”,线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起后
语文
画竹名驰天下,邵二泉题他的《
概括出下面文段的内容,不超过26个字。宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大,“
从地起一直至顶
”,线条和笔力都
语文
竹画家蜂起,王绂画竹名驰天下
下面文段的主要内容概括最好的一项是()宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大,“
从地起一直至顶
”,线条和笔力都很强劲。元代文人画
语文
。王统画竹名驰天下,邵二泉题
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