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某校从8名教师中选派4名同时去4个边远地区支教(每地1名教师),其中甲和乙不能都去,甲和丙只能都去或都不去,则不同的选派方案共有()A.150种B.300种C.600种D.900种
数学
(2014•太原二模)某校从6名教师中选派3名教师同时去3个边远地区支教,每地1人,其中甲和乙不同去,甲和丙只能同去或同不去,则不同的选派方案共有种.
数学
某校从8名教师中选派4名教师同时去4个边远地区支教(每地1人),其中甲和乙不同去,甲和丙只能同去或同不去,则不同的选派方案共有()种.A.150B.300C.600D.900
数学
用方程或真假结合做,算式方法不行!急一辆汽车把货物从甲地运往乙地往返只用了5小时,去时所用的时间是回来的1又1/2倍,去时每小时比回来时慢17千米.汽车往返共行了多少千米?
数学
A、B两地相距90km,甲从A地骑自行车去B地;1小时后,乙骑摩托车也从A地去B地.已知甲每小时行12km,乙每小时行30km1.乙出发后多长时间可以追上甲、?2..若乙到达B地后立即返回,则在返回路上与甲相
其他
小学数学问题一辆小货车从甲地运货去乙地,原计划8小时到达,当行了360千米时,由于路况不好,速度比原计划减慢了20%,结果比原计划推迟半小时到达.甲,乙两地相距多少千米?
数学
小明骑自行车
从甲地去乙地
郊游,原计划八小时到达,当行至全程的90米处时,自行车出了故障,速度比原来计划慢了五分之一,结果比原计划推迟三十分钟到达.原计划每小时行多少千米?
数学
小芳
从甲地去乙地
,原计划8小时到达,当行至全程的90千米处时,自行车出现了故障,速度比计划慢了1/5,结果比原计划推迟了30分钟到达,原计划每小时行多少千米?
数学
某人以每小时15千米的速度从甲地到乙地,回来时多走3千米速度多走1千米时间多用去0.1小时求甲乙路程
数学
一辆卡车从甲地匀速开往乙地,出发2小时,一辆轿车从甲地去追这辆卡车,轿车的速度比卡车的速度每小时多30千米,但轿车行驶一小时后突遇故障,修理15分钟后,又上路追卡车,但速度减少了3分之
数学
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