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求解答过程:阅读课文中的语段,回阅读课文中的语段,回答问题.过了一会儿,小男孩站在高尔基面前了.他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙发,说:“请您坐在这儿看报
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停当.”高尔基侧过脸,对着他
读课文片段,读课文片段,列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂.他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所小房子.列宁走到那所房子跟前,
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2.第一句话写列宁发现了
阅读课文选段,回答问阅读课文选段,它走起路来(),仔细()着每一步.落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再
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细翎都不沾上一点污泥.就是狗
根据课文再塑生命的人:三、体会铺垫作用6.仔细阅读课文第1〜5段,看看在安妮•莎莉文老师出场前铺垫了哪些内容。这样写有什么好处?
其他
仔细阅读课文,简要说说文章叙写的七件事中详写了哪几件,作者为什么这样安排,七件事又是怎样巧妙地结合一起是《我的老师》这篇课文的.
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本文的语言典雅、凝练、和谐、畅达,具有音乐美和情韵美。反复诵读课文,并仔细品味下列句子,体会课文的语言美。(1)潭无鱼鳖,林无鸟兽,偶或有如蝉、如
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有人声也是悄悄的,舍不得打破
节选的文字并不长,也没有多少情节。但作者通过生动细腻又饱含感情的语言把外祖母的形象写得独具魅力、光彩照人。请在熟读课文的基础上仔细揣摩下面三段文字在表现人
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里;她的嘴唇歪扭着,黑眼珠儿
请同学们仔细阅读课文《东方风来满眼春(节选)》,回答下面的题目。1.本文以什么顺序、什么线索记叙小平同志的深圳考察?2.按照课文的自然分层,
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标准阅读小学五年级上学期的第十课月光答案一天之内!1、初读短文,(1)本文描写了怎样的景致?(2)“我”眼中的月光和自然界中的月光是怎样的不同?在原文中找并摘录下来。2、仔细读
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根据课文(李海沧):5.请你仔细阅读课文,看看作者在哪些地方找到了月亮的踪迹,不同地方的月亮有什么不同的特点?孩子们的心情又如何?
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