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又一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们
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:___(3)设计实验方案:
有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午打开一看,发现有许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,同学们决定把问题搞清楚,请你和他们一
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__的形成需要光.(3)设计
有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午打开一看,发现有许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,同学们决定把问题搞清楚,请你和他们一
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__的形成需要光.(3)设计
有一次小红上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小红觉得奇怪,她把这一发现告诉了同学们,他们决定把这个问题搞清楚,请你和他们
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假设:
有一次小强上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小强觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,请你和他们一
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_.(3)设计实验方案:A.
有一次李明上街买回一袋黄豆芽在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去探
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验方案:A、取一定数量的新鲜
有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起
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______下培养,把乙放在
李明买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,他觉得很奇怪,请你与他一起探究原因.(1)你提出的问题是:能影响叶绿素的产生吗?(2)针
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豆芽分成两份,分别放在甲、乙
有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去探究
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有影响.(3)设计实验方案:
有一次小强上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小强觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,请你和他们一
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两分,分别放在甲、乙两个容器
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