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对氢氧化铜的再探究:同学们想探究能使氢氧化铜分解的最低温度到底是多少呢?于是他们又做了如下实验,采用了水浴加热,优点是.分别取2毫升10%氢氧化钠溶液和1毫升10%硫酸铜溶
化学
、70℃、80℃、90℃的水
对氢氧化铜的再探究:同学们想探究能使氢氧化铜分解的最低温度到底是多少呢?于是他们又做了如下实验,采用了水浴加热,优点是.分别取2毫升10%氢氧化钠溶液和1毫升10%硫酸铜溶液
化学
℃、80℃、90℃的水中进行
小明学习了汽化和液化后,对教材练习中的题感到疑惑,于是他回家动手实验,发现水烧开了可纸杯却没有烧着.关于纸杯没有烧着,以下解释正确的是()A.纸的着火点高于火焰温度B
物理
小明学习了汽化和液化后,对书本练习的第4题感到疑问,于是他回家动手实验,发现水烧开了可纸杯却没有烧着.关于纸杯没有烧着,以下解释正确的是()A.纸的着火点高于火焰温度B
物理
小明学习了汽化和液化后,对书本练习的第4题感到疑问,于是他回家动手实验,发现水烧开了可纸杯却没有烧着.关于纸杯没有烧着,以下解释正确的是()A.纸的着火点高于
物理
的着火点
李强很少参加实践活动,每次写作文总离不开作文选.老师知道后,教育他说:“宋代诗人陆游曾经告诉过我们从书上得到、了解到的知识毕竟是浅薄的,不一定能明白知识的真正意思,要真正理
语文
:“ ,.”
小明家和学校相隔8条街,学校旱上8时开始上课,他7时42分离开家,7时54分到达学校,他从家到学校花了多少时间?解答这个问题需要用到的信息是()A.8条,8时,7时42分,7时54分B.R8
数学
2分,7时54分
课文里说,达到道德境界的贤人,做事是为了“正其义不谋其利”,哲学上的觉解使他们的行动和生活有了道德意义,使他们达到了很高的人生境界。中国历史上涌现过无数的仁人志
语文
填入下列文段空白处的词语,最恰当的一组是()欣赏写景美文的同时,我们很快联想到咏物佳作。景与物有时是难解难分的。物的概念很宽泛,除了人,其他一切①可以统统称作物
语文
同于事物。 ③写人的一部分
这道题的解题过程是?鲁迅在他的作品中鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”,除了《阿长与<山海经>》外,你还在哪篇文章里认识了她?鲁迅在该文中提及了关于“长妈
语文
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