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3.根据史实进行推论,是学习历史的重要方法之一。观察以下史实和推论,请你按照这一思路,从我们考古发掘的文物中得出相应的推论。例:史实——在北京人生活的洞穴里,有较大的
历史
半坡出土的纺轮 推论
历史在谱写着歌曲,歌声在凝聚着历史,让我们一起来感受歌曲中的历史。下列歌曲与史实搭配不正确的是A.《黄河大合唱》——抗日救亡B.《大刀进行曲》——红军长征C.《中国人民志愿军
其他
历史在谱写着歌曲,歌声在凝聚着历史,让我们一起来感受歌曲中的历史.下列歌曲与史实搭配不正确的是()A.《黄河大合唱》--抗日救亡B.《大刀进行曲》--红军长征C.《中国人民
历史
德国诗人歌德曾将历史称为“上帝的神秘作坊”。而事实上,人民群众是推动历史前进和社会变革的决定力量。我们的上帝是人民。请运用历史唯物主义
政治
在历史学习过程中,同学们相互进行讨论和交流,是一种很好的学习方式。下面是两位同学间的历史回答,每一段对话都有一处是不符合历史事实的,请你指出并改正。(1)小敏说:“
历史
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爱因斯坦的数字游戏大科学家爱因斯坦小时候就特别聪明,有一次同学们在一起玩,他说:“我们做一个数学游戏怎么样?”同学们说:“怎么做法呢?爱因斯坦说:“你们随便想一个数,
其他
:“那么好吧,现在开始。你心
下图是一幅反映国际关系史上重大历史时刻的图片。观察图片,回答问题。在《尼克松回忆录》中,尼克松回顾道:“我知道,1954年在日内瓦会议时福斯特-杜勒斯拒绝同周恩来握手,使
历史
代结束了,另一个时代开始了。
(8分)近代社会的民主思想与实践材料一凡是不能促进我们达到目标的一切东西,我们都应一概斥为无用。——斯宾诺莎材料二当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们
历史
享有恢复他们原来的自由的权利
进士不读身为老甲榜却不知史记和太史公,给我们什么启示
语文
对史料进行研究,是学习历史的重要方法。据载,明代嘉靖以后,“徽俗十三在邑,十七在天下”。说的是徽人十二三岁就要到城中当学徒,十七岁就要出去闯天下。根据该史料我们可以
历史
情况C.明代徽州地区资本主义
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