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有个非常好的老师要走了我们全班同学想写联名信留下他请问该怎么写。（急）其他

请求老师不要将某同学赶出班级的联名信怎么写!该同学平时为人和善,对同学们都很热情.但因为牵扯进了一次打架事件,而被老师要求转班,全班同学都不想让他走,想要写一封联名信给老师,该语文

小名从甲地到乙地需要8小时.小亮从乙地到甲地需要12小时.现在他们从甲、乙两地相向出发.5小时在某处相遇.问：他们俩各走了全程的几分之几?一个是5/8，一个是5/12。5/12和5/8相加不等于1。数学

一学校学生进行徒步负重训练,他们以每小时5千米的速度行进,走了18分钟时,学校要将一紧急通知传给队长,通讯员从学校出发,骑自行车以每小时14千米的速度按原路追上去,通讯员用几小时可数学

我打算天黑了再走翻译1我打算天黑了再走,这会太热了.2等天亮了/等天黑了,你们再走吧.3他不小心把裤子弄破了,需要借点针线来缝补一下.4不一会天就亮了/天就黑了英语翻译.谢英语

子吧.谢谢啦.6 天色越

阅读《藤野先生》选段，完成下列各题。有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很语文

目，是藤野先生在讲义上做了记

有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是语文

便写了一封给俄国和日本的皇帝

阅读下面的文章，完成小题。（12分）有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚语文

争，托老先生便写了一封给俄国

藤野先生难句分析24段：“......要借我的讲义看，。.......却只翻了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：“你改其他

该怎么理解呢？为什么是他们走

一对学生去郊外进行军事野营训练一队学生去郊外进行军事野营训练,他们以5km/h的速度前进,在他们走了一段时间后,学校要将一个紧急通知传给队长,通讯员从学校出发,骑自行车以14km/h的速度数学

要用一元一次方程,

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