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（2013•天河区一模）某研究性学习小组将实验室制备二氧化碳气体反应后的废物进行处理，目的是制取中性干燥剂CaCl2．得到固体后，他们对固体的成分进行了如下探究：[提出猜想]猜想一化学

家认为“猜想三”不成立，理由

某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：（1）请你帮他们将实验方案填写完整①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A，B两组，分别放入语文

_，其余条件保持相同．③每两

（2014•常德）某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面物理

，压力越大，压力的作用效果越

某研究性学习小组的同学将CuSO4溶液逐滴加入含少量NaOH的Na2CO3溶液中，观察到有蓝绿色沉淀生成．他们对蓝绿色沉淀进行了如下探究．I．定性探究提出问题蓝绿色沉淀是什么？猜想化学

猜想2：蓝绿色沉淀为CuCO

为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明所在的实验小组进行了如下实验：他们首先找了两颗大铁钉，用漆包线在上面绕若干圈，做成简易电磁铁，然后分别接入电路进行实验探究物理

电磁铁的磁性越强；猜C：外形

小明和小辉学习了燃料的热值后，他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他们组装了如图1和2所示的装置进行实验，记录结果见下表：燃料加热前的水温/℃燃其他

明和小辉选择了两套完全相同的

某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动．他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：（1）步骤一：在装有四种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气其他

，混合、研磨，有刺激性气味气

某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翘过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．物理

论是：受力面积一定时，___

（2014•上海模拟）镁是一种很活泼的金属，常用作脱硫剂、脱氧剂．现在，某化学兴趣小组对金属镁的性质进行实验探究．他们首先在网络上查找到了一些关于金属镁的性质的方程式如下：化学

H2O点燃MgO+H2↑；⑤

化学反应过程中常常伴随产生一些现象，同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生，为此，他们进行了如下探究：（1）小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中化学

有另一种原因是___．（2）

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