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小聪制作了一架利用风力做功的小风车，想粗略测定该风车在一定风速下的功率．他设计了如图所示的实验装置．实验时，用位置不变的电吹风正对着风车吹风，保持风速不变，改变挂在细物理

的总质量m，就可得出风车做功

在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数．以下是几组同学的设想及做法：（1）甲组同学的实验如图1所示：在烧杯化学

为无色为止．请回答：①酚酞溶

（2013•泰安三模）某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”，设计了如下实验，他的操作步骤是：a．按图甲摆好实验装置，其中小车的质量M=0.50kg，钩码的总质量m=0.10kg；b．释放小物理

在多次重复实验得到的纸带中取

在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用2%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数．以下是两组同学的设想及做法：（1）甲组同学的实验如图1所示：在烧杯化学

变为无色为止．①酚酞溶液的作

甲、乙同学一起做“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验，实验过程如图所示：他们在滴加溶质质量分数为1%的碘液后，发现叶片未遮光部分没有出现预期的蓝色，而是变成了棕黑色．这是为什语文

分成两组，一组不漂洗，另一组

在“探究电流与电阻的关系”的实验时，小阳及同学做出了以下猜想：A、电流与电阻成正比B、电流与电阻成反比C、电流与电阻无关小阳的猜想是B，他猜想的依据是；如图是此实验的电物理

小明取一根饮料吸管，将一些铜丝从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的下端封起来，初步做成一支密度计（如图）．为了给密度计标上刻度，他进行了如下实验．a．将其放入水中物理

在密度计上标上植物油的密度值

某同学在做苯酚的性质实验时，将少量溴水滴入苯酚溶液中，结果没有发生沉淀现象，他思考了一下，又继续进行了如下操作，结果发现了白色沉淀，你认为该同学进行了下列哪项操作（其他

又向溶液中滴入了过量的浓溴水

小明和小华同学在做“探究：比较水与铁砂吸收热量时温度升高的快慢”的实验时，使用了如图所示的装置．设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（）A．采用完物理

小明想探究某电阻的阻值Rt与温度t的关系，设计了如下图所示的电路，其中，定值电阻R0＝20欧，电源电压U＝3伏。他把该电阻放在不同的温度下做实验，得到了不同温度下该电阻的阻物理

与温度t的数学关系式为___

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