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甲、乙两人依次在一个正十边形中画对角线（即两个不相邻顶点的连线）．规定新画的对角线不能与已经画了的对角线相交，谁画下最后1条这样的对角线谁就胜．甲先画，他怎样画才能数学

三、读一读，想一想，写一写。九色鹿非常气愤，指着调达说:“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竞然见利忘义！您与这种灵魂其他

____，“利”指的是

春秋时期还有一位像赵氏孤儿忍辱负重从而报仇雪恨的人物,他是谁与之相关的成语1、追溯历史,哪个事件之后我国进入春秋时期?2、晋国曾经是春秋时期的强国,谁在位时期,通过那次战争晋历史

2.小明在学习“沸腾”时,提出了疑问：液体的沸点与大气压有关系吗?他和周围的同学进行了猜想,有的同学说有,有的说没有.究竟谁说的是正确的呢?他们设计了实验,进行探究.如右图所示,在物理

,玻璃管上端的一软橡皮管连一

在《战国策》中，《荆轲刺秦王》荆轲所等的是谁呢？里面写到，“荆轲有所待，欲与俱”那他等的到底是谁？其他

有谁会解这道题——伤脑筋的数量有五个猎人从小都是好朋友,他们经常一起去打猎,在秋天的时候,山谷里的狼群经常出来伤人,有一天他们一起去杀狼.在晚上整理猎物的时候,发现∶A与B共杀其他

狼的数量一样多.然后,C把他

语言大难题!（有语言学者高手回答,这也是我多年的疑问!）据说人类建了个什么塔,越建越高,后来上帝发怒了,他试了法术让地球上人与人之间有了不同的语言,互相之间谁也听不懂谁在说什么其他

望通过百度知道有人能够给我一

16世纪，有学者曾感叹：“在一个城市里他们奉你是真正的教徒，到下一个城市里就拿你当个异端。因此，如今谁想活得安安静静，他的信仰和宗教，得像城市与国家的数目一样多。……在历史

B．对宗教改革表示

英语翻译1我和父母出生在不同的时代,他们接受的教育和思想与现在有所不同,因此,生活中就会有摩擦.2我认为不应该有谁为代沟买单,因为爱是相互的3我们需要了解彼此4因为他们爱我,而我能英语

谁帮我写一篇读后感!有一位登山运动员,在一次攀登珠穆朗玛峰的活动中,在6400米的高度,他渐感体力不支,停了下来,与队友打个招呼,就悠然下山去了.事后有人为他惋惜：为什么不再坚持一下, 语文

的海拔,是我登山生涯的最高点

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