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如图所示是小华同学“研究动滑轮特点”的实验装置．他提起钩码时注意保持测力计竖直匀速移动，测得数据如下：实验序号钩码重G/N钩码升高高度h/m测力计示数F/N① 物理

0.55 ② （

某同学设计实验验证非金属元素的非金属性越强，对应的最高价含氧酸的酸性就越强．他设计了如图装置以验证碳、氮、硅元素的非金属性强弱．该同学设计的实验可直接证明三种酸的酸性其他

出所选用物质的化学式：A、_

小亮利用如图装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验．（1）在他开始实验时，应先将烛焰、透镜和光屏三者的中心调整到．（2）由于凸透镜的焦距未知，于是他将凸透镜放在光具座50cm 物理

到光屏上形成了一个最小、最亮

为了比较铜和铝的导热性能，小明选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验．实验装置示意图如图甲所示．他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中，铜棒的另一物理

换成U形铝棒后，小明按照同样

一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁（黑色）、铁．实验一：某化学兴趣小组的同学设计了如图1所示的实验装置测定某赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数．他化学

，质量为7.6g（假设赤铁矿

小明想探究不同物质吸热升温的属性，于是他设计如图所示的实验装置：（1）此实验中，沙子和水吸热的多少是通过来反映的（填“温度计示数”或“加热时间”）．（2）该实验中除物理

据，分析表格中数据可以得出的

在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）A.收集气体B.验满C.加入药品D.检查装置气密性化学

TiO2既是制备其他含钛化合物的原料，又是一种性能优异的白色颜料．实验室利用反应TiO2（s）+2CCl4（g）→TiCl4（g）+CO2（g），在无水无氧条件下，制取TiCl4实验装置示意图如下：有关性质如化学

CCl4 -2

小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他沿水平方向匀速拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，读数为N，在木块上放一重物，重复实验，弹簧测力计的示数物理

赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长，某同学设计了一个实验来验证赤霉素与生长素具有协同作用。其实验装置及结果如图所示（1）老师和其他同语文

（2）请在该同学的实验基础

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