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有题,(一)清代有位青年拜书法家何绍基为师.这位青年自以为聪明,学了一年就认为学的很好了,便向老师告别.何绍基取出一个匣子说:“这只匣子里有我多年心血的结晶,送给你做一个纪念
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,汗流浃背了,他觉得奇怪,便
阅读理解。清代有位青年拜书法家何绍基为师。这青年自以为聪明,学了一年就认为学得很好了,便向老师告别。何绍基取出一只匣子说:“这只匣子里有我多年心血的结晶,送
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经累得气喘吁吁、汗流浃背了。
阅读下列材料:材料一:是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。——魏源《海国图志》材料二:“中国文武制度,事事远出西人之上,独
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必尽用其人”。
晚清思想家魏源在《海国图志》的序中写到:“是书何以作?……为师夷长技以制夷而作。”实践魏源提出的“师夷长技”的行动是()A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运
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材料一“不善外夷者,外夷治之”;“夷之长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法”;“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”材料二“
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张之洞《劝学篇》 材
阅读下列材料,回答问题:材料一夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。……是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。材料二我们革命的
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制,故要社会革命。材料三 我
阅读下列材料。材料一:是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。——魏源《海国图志·序》材料二:若强中御外之策,惟有忠义号召天下
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法制也;圣遣也,非机械也;心
阅读下列材料(10分)材料一是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。──魏源《海国图志·序》材料二若强中御外之策,惟有忠义号召天下之
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非机械也;心术也,非工艺也。
《戴震难师》先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书,过目成诵,日数千言不肯休。授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师:“此何以知为孔子之言而曾子
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:“宋朝人。”“孔子,曾子何
写一篇以“MyFuture”为题的演讲稿(书面表达)按下列要点写一篇演讲稿(120-150字)1.做一名中学教师是我孩提时的梦想.2.目前教师职业的实际情况3.你理想当教师的原因
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