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如图，以△ABC的各边为边，在BC的同侧分别作三个正五边形．它们分别是正五边形ABFKL、BCJIE、ACHGD，试探究：（1）四边形ADEF是什么四边形？（2）当△ABC满足什么条件时，四边形ADEF是正方形数学

如图，以△ABC的各边为边，在BC的同侧分别作三个正五边形．它们分别是正五边形ABFKL、BCJIE、ACHGD，试探究：（1）四边形ADEF是什么四边形？（2）当△ABC满足什么条件时，四边形ADEF是正方形数学

如图，分别以正方形ABCD的四条边为直径画半圆，重叠部分如图中阴影区域．(1)若向该正方形内随机投一点，求该点落在阴影区域的概率？(2)给正方形ABCD的四个顶点都作上一个标记，现有四政治

率．____

工程量清单一个内容分别列了多项那么编写项目特征的时候怎么写比如说挖基础土方垫层底面积不同所以分别列了四项那么编写项目特征的时候应该列一项一起描述还是分成四项分别描其他

在4*4的方格中,将1至16无重复的填入方格中,使横向和、竖向和、对角线和、中间四数之和以及角上四数之和均为34.已知角上四数分别为4、13、7、10.4、16、1、1314、5、12、39、2、15、87、11、6 数学

最好用两种方法以上!同室四人各写一张明信片,先集中起来,然后每人从中取别人一张,则四张明信片不同的分配方式有几种?出那么高分,关键在于我想知道两种以上的解法! 数学

点E、F、G、H分别为四边形ABCD边上的点,且AH=BE=CF=DG,四边形HEFG为正方形,求证四边形ABCD是正方形.这是我书上原题，一模一样的，我觉得差条件，所以拿上来问的。确实是差条件吗？如果非要证数学

如图,在平行四边形ABCD中,分别在AD,BC取点E,F能使四边形AECF是正方形吗?为什么?平行四边形满足什么条件时可以构造出正方形AECF,如何构造? 数学

把一个长24cm,宽12cm的长方形纸片,对折成正方形,分别以四个顶点为圆心,以2cm为半径作弧,再沿弧剪去这四个角,问纸片重新展开后,周长是多少? 数学

有一张变成24cm的正方形,如果在他的四个角分别减去一个边长为整理米数的小正方形有一块边长为24cm的正方形厚纸,如果在他的四个角各剪去一个小正方形,就可以做成一个无盖的纸盒.现在要数学

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