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学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．（1）猜想Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化化学

是反应的催化剂，反应前后__

学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后．某同学想：Fe2O3能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．猜想Ⅰ．Fe2O3是反应的催化剂，反应前后；Ⅱ．Fe2O3参与反应化学

也不参与反应，反应前后质量和

学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后．某同学想：CuO（氧化铜）能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．猜想Ⅰ．CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质化学

uO是反应的催化剂，反应前后

学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．猜想Ⅰ．CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性化学

的催化剂，反应前后___【实

英语翻译翻译成英文＜新的学期开始了,我读高一了,在第一周里,我在学校认识了很多新同学,我觉得同学们都挺好相处的.老师都是以前没有看到过的,他们都挺幽默的,高一的知识真的比初中的英语

60度的角叫做什么角180度的角叫做什么角125度的角叫做什么角360度的角叫做什么角以前学过,现在忘了数学

知道一条直线通过一点并知道斜率求这直线方程以前学过的都忘完了数学

15乘（-189/19）+150求计算过程,以前学的,我忘了.正确好评数学

我总是结巴,分为5种情况,1、上课回答问题,2,自己在家背英语课文时,3,和别人说话说的快的时候.以前从小学到初2,我上课一直没结巴过,可就这学期,我上课发言就结巴了2次.我感觉我根本不紧其他

不急不急,可就是说不出来.最

小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查.他取回了,若干块矿石样品,对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的方法：取用8克这种石灰石样品,把40克稀盐酸分四次加入,测量过程所数学

剩余固体质量第一次加入稀

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