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英语课上老师要求同桌同学相互修改作文。假设以下短文为你同桌所写，请你对其进行修改。文中共有10处错误。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。英语

线（ \ ）划掉。

英语课上，老师要求同学相互修改作文。假设以下日记为你同桌所写，请你对其进行修改。日记中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加英语

修改：在错的词下划一

英语课上老师要求同桌同学相互修改作文。假设以下便条为你同桌所写，请你对其进行修改。便条中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加英语

词下划一横线，并在该词下面写

英语课上，老师要求同桌同学相互修改作文。假设以下一封信为你同桌所写，请你对其进行修改。信中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加英语

修改：在错的词下划一横线，

假定英语课上，老师要求同桌同学相互修改作文．假设以下小作文为你同桌所写，请你对其进行修改．文中共有10处错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加、删除或修改．增加英语

错的词下划一横线，并在该词下

英语课上，老师要求同桌相互修改作文。假设以下作文为你同桌所写，请你对其进行修改。共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处英语

掉。修改：在错的词下划

英语课上，老师要求同桌同学相互修改作文。假设以下短文为你同桌所写，请你对其进行修改。文中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加英语

改：在错的词下划一横线，并在

英语课上,老师要求同桌同学相互修改作文。假设以下短文为你同桌所写，请你对其进行修改。文中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在英语

线，并在该词下面写出修改后的

请你根据对课文的理解来回答下面的问题.1.《陈太丘与友期》中,元方是如何指出友人的错误的?2.在“未若柳絮因风起”“燕山雪花大如席”以及“千树万树梨花开”三句咏雪名句中,你认为语文

”一句,连用四个分句,描写了

格列佛游记与骆驼祥子的有关阅读1.读书除了积累知识外,最重要的是学会思考,与大师进行精对话.请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示.（需摘录文中有关内容）2.简要概语文

色主要体现在讽刺手法的运用上

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