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CATIA中创建多截面曲面的问题我已选择好截面,切线以及引导线,但确定是出现错误：第一个截面与最后一个截面定义的引导线方向与相切条件不兼容,第一个与最后一个截面的切线条件必须与其他

,截图所示

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如何判断短路?以及哪部分被短路?先说下,我是初二的,刚刚学习物理的电学,所以什么电压等等乱七八糟的都不知道哈==,进入正题短路的定义大概就是导线直接将电源正负极连接起来,然后呢, 物理

部分被短路了?短路的部分是不

如图所示的电路中，1、2、3、4、5、6为连接点的标号．在开关闭合后，发现小灯泡不亮．现用多用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点．物理

_挡．在连接点1、2同时断开

在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，所用的实验材除电动势为6V的电源，额定电压为2.5V，额定功率为0.5W的小灯泡，以及开关和导线外，还提供的器材有：A．电压表V（0～3V～15V，内物理

0.4Ω）C．滑动变阻器R1

襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压挡位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆物理

襄襄按照电路图正确地进行实验

对照元素周期表，下列叙述中不正确的是（）A．在金属元素与非金属元素的分界线附近可以寻找制备半导体材料的元素B．在过渡元素中可以寻找制备催化剂及耐高温和耐腐蚀的元素C．化学

襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆物理

襄按照电路图正确地进行实验，

（2009•襄阳）襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线物理

．【进行实验】（2）襄襄按照

某学习小组的同学为了“探究加速度与力、质量的关系，在实验室组装了一套如图1的实验装置，除图示的实验器材外，另外还有提供的交流电源、导线、复写纸、细沙以及天平都没画出来．物理

_①应把长木板的右端适当垫高

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