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数学部分因式分解预习在多项式m²+n²,-a²-b²,x四次方+4y²,-4s²+9t四次方中,可以用平方差公式分解因式的有:其结果————————2.x²+（）x+2=（x+2）（x+）3. 数学

5次方=0,则x的2006次

下面这段文字有三句话,各有一处关联词使用不当,请加以修改.①小路是一位品学兼优的学生.不但他学习上名列前茅,而且非常乐于助人.②同学小姜不慎骨折,尽管刮风下雨,他都坚持送他上学. 其他

至",说理由,"甚至"和"也

辩题：课外活动是否可以提高学习?正方：可以反方：不可以求正方的事例,论点,第一辩的发言和资料其他

英语翻译Yearslater,youwillregretitwasnotonmycar?意思是：多年以后,你会后悔当初没有上我的车吗?那三楼的你把中文翻译成英文来看看啊`大家学习一下``` 英语

一个小学生要借5本书,图书馆规定“每人每次可以借2本”,问有几种借法.这道题是孩子练习册上的题,答案是3种.11111每次一本1种1221种11211种一共三种,不考虑顺序问题.如果考虑顺序数学

法：每次一本,借五次（没有一

北魏一朝自孝文帝以后，皇帝逝世后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”和“孝明帝”。这与孝文帝改革的内容有关。[]A．迁都洛阳B．改用汉姓，学习汉语C．该穿历史

下列各句中,括号内的成语使用恰当的一项是A.王力宏自幼学习音乐,（朝歌夜弦）,反复揣摩,打下了坚实的音乐基础,可以说是十八般乐器样样精通,因而在演艺圈占有一席之地.B.海上生明月,天语文

采取了“先找个窝,再做选择”

“政权分立和民族融合”是某一单元的学习主题，以下不能体现这一主题的是（）A.统一六国B.三国鼎立C.孝文帝改革D.江南地区的开发历史

小张在笔记本中有以下关键词：立木取信、建立县制、奖励军功等。他学习的主要内容是（）A.百家争鸣B.商鞅变法C.焚书坑儒D.孝文帝改革历史

北魏孝文帝改革以前的统治者对汉制总的态度是()A．不屑一顾，嗤之以鼻B．持怀疑态度，对于是否学习犹豫不决C．逐渐受其影响，有限地历史

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