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昨天老师让我们写作文：以“读”为话题写一篇昨文1、读一篇文章的…哪位高人能给几篇例文让我参考参考啊!昨天老师让我们写作文：以“读”为话题写一篇昨文1、读一篇文章的理解和感语文

陆老师布置了一道题目：过直线l外一点A作l的垂线．（用尺规作图）小淇同学作法如下：（1）在直线l上任意取一点C，连接AC；（2）作AC的中点O；（3）以O为圆心，OA长为半径画弧交直线l于数学

吗？如果不正确，请画出一个反

形式逻辑推理题,要交给老师了.二下列推理是否正确?为什么?1.我的表现并不是每次都成功,但从来还没有失败过.2.有些身残者不是意志消沉的,所以有些意志消沉的不是身残者.3.SIP→POS4.肯定语文

PIM∧SEM→SOP6.春

以“思念”为话题写一封信以诉对同学和老师的思念之情（注意格式）其他

孩子被评为节约小能手,老师让家长写对孩子的评价,要求600字,而且是以别人名义写,在老师的眼中,在同学的眼中,在父母的眼中她是如何如何节约用水,用电,用纸!如何节约的?求题材,形式! 语文

请问老师这句话的用词问题.Theinternethasinsteadedofteachersinmanyclassrooms.书上说要把insteadedof换成replaced,解释是前者不可以当动词用,只能做副词／介词短语.我还是不明白insteadof为什么不能英语

ad of为什么不能当动词用

以肩膀为题，用第一人称或第三人称写一篇老师的800字的记叙文谢谢^ω^ 其他

以‘肩膀’为题,分别以第一,三人称写出你理想中的老师(抒情体裁) 语文

求一篇以肩膀为题,分别用第一,三人称写出你理想中的老师的作文高中作文700字语文

以肩膀为题的作文写出我们理想的老师第一或第三人称,800字记叙文语文

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