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子曰：“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”孔子从那两方面解释了子贡提出的问题,这样解释的目的是什么语文

英语翻译哀公问社于宰我.宰我对曰：“夏后氏以松,殷人以柏,周人以栗,曰：‘使民站栗’.”子闻之,曰：“成事不说,遂事不谏,既往不咎.”还有这段对话体现了孔子怎样的处世态度和精神! 语文

阅读下列材料：材料一（子张问仁于孔子）子曰：“能行五者于天下，为仁矣。“请问之”曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。历史

君君，臣臣，父父，子子。”

阅读下面的文言文，完成问题。古者，名以正体，字以表德，名终则讳之，字乃可以为孙氏。孔子弟子记事者，皆称仲尼。江南至今不讳字也。河北人士全不辨之，名亦呼为字，语文

火，户外列灰，祓送家鬼，章断

戴震难师阅读理解先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄①者久矣.就傅②读书,过目成诵,日数千言不肯休.授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师：“此何以③知为孔子之言而曾子记之?又何以知语文

孔子、曾子何时人?”曰：“周

英语翻译戴震难师段玉裁先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣.就傅读书,过目成诵,日数千言不肯休.授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之,又何以知语文

“孔子、曾子何时人?”曰：“

（12分）读下列材料，回答问题；材料一听众人议以治国，国危无日矣。何以知其然也？老耽贵柔，孔子贵仁，墨翟贵廉，关尹贵清，子列子贵虚，历史

不得巧，愚者不得拙，所以一众

阅读文字，回答下面的问题。“主敬”一词，较早见于《礼记》。《周易》说：“君子敬以直内”，意思是君子主敬以使内心正直。“主敬”也是孔子思想的一个重要方面，《论语语文

·卫灵公》：“敬其事而后其食

诵诗三百授之以政揭示了什么现象回答下列问题：子曰：“诵诗三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？”1.在这一则中孔子揭示了一个什么现象？2.这种现象带给政治

阅读下列材料：材料一（子张问仁于孔子）子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之，曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。历史

，臣臣，父父，子子。”

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