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我们班的故事大王正在给同学们讲纸上谈兵的故事《中间空格里应该怎么添符号?》1：我们班的“故事大王”正在给同学们讲,纸上谈兵.2：我们班的,故事大王.正在给同学们讲,纸上谈兵.3 语文

什么其他答案啊?

小明的故事书的本数是小红的7倍，寒暇中，他们买了同样多的故事书．这时，小明的故事书的本数是小红的6倍；暑假中，他们又买了同样多的故事书，这时，小明的故事书的本数是小红的5 数学

缺少听故事的耳朵1.这个寓言故事告诉我们什么道理2.在现实生活中我们应该怎么做有一天伊索受邀去给动物们讲故事伊索刚上台动物们就报以热烈的掌声一所伊索开口了：从前有一只其他

一个讲吧从前有一只山羊忠厚

我们所熟悉的《渔夫和魔鬼》的故事出自[]A．阿拉伯神话故事《天方夜谭》B．中国神话故事《聊斋志异》C．阿拉伯神话故事集《阿拉丁神话》D．古希腊神话故事《荷马史诗历史

故事赏析阅读下列故事，按要求回答问题：莫言讲故事“油条哥”的故事故事一：十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿、病痛、劳累，使我们这个家庭陷入困境．我怕母亲自杀，她却政治

缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在

题目：我们班的故事要求：（1）故事本身要有积极意义，故事要写得生动感人；（2）可以是一个故事，也可以是几个故事；（3）要善于运用记叙、描写、议论与抒情的表达方式；（4）至少语文

，一律写成“我校”与“我班”

简述安徒生故事中美人鱼的故事《安徒生故事书》中美人鱼的故事曾让我们叹息落泪,请简要叙述这个故事. 政治

以第一人称(卢沟桥)写作文桥的故事学过作文《墙的故事》（长城）之后，我们语文老师叫我们仿写《桥的故事》，要用第一人称，还要写那桥的两段历史，我们首先想到了卢沟桥，赵州桥其他

阅读下面文字，完成下列各题。人们常说“小说是讲故事的艺术”，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。就传统而言，讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事语文

小说交给读者。除

阅读下面的文字，完成后面题。人们常说“小说是讲故事的艺术”，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。就传统而言，讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事，语文

交给读者。除流传形式

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