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请参照下面材料中画线的部分，另选我国两位古代诗人的名句，仿写句子。要求结构一致。幸福是什么？每个人都有不同的理解。陶渊明说，幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适语文

仿照下面诗歌的拟人手法，选取新的事物，另写一组意思完整、句式相近的句子。（不要求与原诗各句字数相同）（4分）眼睛很宽容能装下整个世界语文

它又很苛刻

(2013·山东师大附中四模)仿照下面诗歌的拟人手法，选取新的事物，另写一组意思完整、句式相近的句子。(不要求与原诗各句字数相同)眼睛很宽容语文

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几道语文题..成语马（）（）（）（）马（）（）（）（）马（）（）（）（）马看图写诗图一:一棵梅花树图二：一棵竹子仿写句子成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚语文

子,按加点词语的不同意思造句

仿照洛夫《隐题诗》中划线句子，在横线上续写出结构相同、意义相连的语句。（3分）我什么也没有说诗早就在那里诗藏在一张白纸里忽隐忽现我只不过把语字排成语文

我只不过把语字排成

谁会这道题：根据课文内容填空.根据课文内容填空.第一样事,我要教你们勇敢地笑啊君不见,柳条儿见了我啊石狮子见了我啊小燕子见了我啊仿造上述诗句再续写两句：语文

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问几个语文问题一.写描写人物勤奋刻苦的成语.二.发挥想象,仿写句子.1.童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇.少年是一幅画,色彩绚丽,□□□□.青年是一首诗,激情澎湃,□□□□.2.茫茫人海, 语文

仿照句式续写。要求：①句式与画线句相同；②另举一个事例。我国优秀的古典诗歌，语言精练而又富有形象性。《木兰诗》篇幅短小，不足400字，却记叙了木兰从军12年的情况，而语文

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模仿诗经写一首重章叠句的诗语文

六年级上册语文仿照诗歌太阳的话第二节写一个句子语文

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