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仿照下面句式的特点，另写两句话，使其与例句构成一组排比句，表达自己对生命的态度。﹙5分﹚我喜欢呐喊的生命，宁做沥血歌唱的鸟，不做沉默无声的鱼；，语文

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仿造例句，另写两句话，与划线句构成一组排比句（4分）朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地�仿造例句，另写两句话，与划线句构成一组排比句（4分）朋友是什么，朋其他

朋友是

仿照下面的句子，分别以“家庭”“课堂”开头，再写两句话，与例句组成一组排比句。例：舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。语文

仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。（4分）正能量是一切给人向上的信心和希望，并鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。在高中语语文

20．仿照画线的句子，另写两句话，与所给的例句构成一组排比句。（6分）有时放弃是一种拥有。，；小溪放弃平坦，是为了回归大海的语文

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请仿照下面的示例，围绕“美好追求”这一主题，另写两句话。要求：使用比喻的修辞手法，与例句构成排比句。示例：我若是那林间的飞鸟，我要穿越森林，迎来黎明的第一缕阳光语文

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仿造例句，另写两句话，与划线句构成一组排比句（4分）朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是；朋友是。语文

人生如一支歌,应该多一些昂扬,少一些萎靡；（要求根据例句形式,仍以：”人生”为开头仿写两句话,组成一个排比句）语文

仿照例句，以“路”为话题写一组排比句路是屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的报国之志；路是......；路是......。其他

仿照例句的形式续写两句话，要求语意连贯，与例句一起构成排比句。（6分）人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹；语文

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