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《十三岁的际遇》第4段仿写纷扬的白雪里,依稀看到她穿着蓝色羽绒衣,在冰冻的湖面掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声.如今,秋风又起,树枝树叶交织出金色的穹隆.落叶遍地,踩上去很柔软,
语文
根据语境,仿写句子,构成语意连贯的一段话。阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。;夏,以她的热情奔放、热烈强悍催人奋发;
语文
________;冬,以她的
根据语意,仿照画线的句子,在下面的横线上填写句子,构成语意连贯的一段话。毅力是什么?毅力是巍巍青根据语意,仿照画线的句子,在下面的横线上填写句子,构成语意连贯的一段话
其他
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根据语境,仿照划线句子,接写两个句子,构成语意连贯的一段话。(3分)人生路漫漫,我们在不断地选择中毅然奋进,而每一次选择,都是一个崭新的开端。选择高耸入云的峭
语文
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请你模仿这段话的写法,用排比句谢谢我们的成长变化六下第五单元学习体验与评价她从一个漂亮的小姑娘,她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线
语文
…变成……变成.
根据语意,仿照划线句子,运用适当的比喻,在下面的横线上填写句子,构成无意连贯的一段话.爱梅的人,不但爱他的的疏影横斜、暗香浮动,更爱他的独立严寒、笑傲群艳;爱兰的人,不但爱他的
语文
若谷;爱菊的人,不但爱他的(
仿照下面示例,根据文段内容另写两句话,与例句构成排比句。正能量是一切给人向上的信心和希望,并鼓舞人不断追求,让生活变得圆满幸福的动力和感情。在中学语文课本里,我们也学
语文
仿照下面示例,根据文段内容另写两句话,与例句一起构成一组排比句。(4分)正能量是一切给人向上的信心和希望,并鼓舞人不断追求,让生活变得圆满幸福的动力和感情。在中学语
语文
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仿造句子根据给出的文字,学写一段话,要求格式大体相同.友情,是人生的一笔受益匪浅的储蓄.这储蓄,是患难中的倾囊相助,实迷途上的逆耳忠言模式跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去眼泪
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小标题《读书的目的是什么》怎么写?小标题为《读书的目的是什么》应该怎样写?最好写一段给我仿写,谢谢啦,急用
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