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请以“守望者”为内容仿照下面的示例写两个句子。修辞保持一致。（6分）“行走者”这个名称，使我想起漫游人。在广袤的大地上，漫游人四季语文

名称还使我想起探险家。在巍峨

根据下面例句的表达特点，在横线上仿写三个结构相同：语意连贯的句子。注意用上划线的词语。例句：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。语文

仿照下面的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。墙角的花！当你孤芳自赏时，天地便小了。空中的雁，当你离开队伍时，危险就大了。！，。语文

求下面问题的示例请从“知识”、“兴趣”为内容,仿照下面的示例写两个句子,要求每个句子采用比喻的修辞手法,两个句子之间在语意上形成对比.时间,是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有语文

仿照例句,在下面的横仿照例句,在下面的横线上把句子补充完整.（每句补写不得超过10个字）例句：苦难是磨炼人格的最高学府.法律是维护秩序的红绿灯.仿句：（1）奉承是语文

一、下面是竺可桢爷爷和前院小孩的一段对话。请你想象一下他们说话时的动作和神情，仿照第一句的样子，写在对话前的横线上，再有感情地读一读，看看是否合理。窗外一个小孩急切语文

，杏花开啦！”

发展练习下面是竺可桢爷爷和前院小孩的一段对话。请你想象一下他们说话时的动作和神情，仿照第一句的样子，写在对话前的横线上再有感情地读1读，看是否合理。窗外一个小孩急切地其他

“刚才。” :“是第一朵吗？

仿写句子1.百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在（）上,（）也蓦然变成牛皮鼓面了,也是（）.2.骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；（）一样,是（）；（）一样,是（）；其他

仿写下面句子.例句：现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁.仿句：语文

SOS!SOS!SOS!SOS!1要勇敢,但是不能急躁;2要行动迅速,但是不能轻举妄动；3要机灵,但是要有决断；请仿照以上的句子,再将下面的句子填写完整.要亲切和气,但是要坚定,但是要谦虚,但是要招人喜其他

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