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仿照下面句子，另选物象，写一个修辞手法相同、结构相似的句子。示例：芦花的气质高雅不凡，它是深秋水边的“荻香芬芳”，灿然挺立的身姿迎风而歌，沉勇稳健的气度巍语文

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假如下面课文的主人公也被评为“感动中国十大人物”，请任选一个，仿照下面的示例写一段颁奖词。莫泊桑福楼拜孔子刘老师天游峰的扫路人苏格拉底[示例]袁隆平（2004年度“感动中其他

权威的胆识；当他名满天下时，

仿照下面的示例，以“成长”为话题，根据语境仿写两组适当的句子，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分）毛毛虫在艰难中挣扎，终于破茧成蝶，那是一段刻骨铭心的成长；语文

参照下面的示例，自选话题，仿写两个句子。(4分)示例：明月、渌水、白鹿，李太白携长剑一柄遍访名山。语文

请仿照示例,从下面对联所包含的六个词语中任选四个,写出与其有关的连续两句诗文.并写出篇名及作者名.春云夏雨秋月夜；唐诗汉字晋文章示例：晋字――群贤毕至,少长咸集――《兰亭集语文

对联是中国传统文化的重要载体。试仿照下面的示例，在备选人物中选择一个对象，根据备选人物的相关特点拟写一副对联。示例：（苏武）汉臣持节牧北海；鸿雁捎书回故乡。备选人物语文

仿照下面的示例，以“荷”为话题写一段话。要求：引用古诗文，90字以内。示例：“梅”在古代诗文中很常见。有人赞其香气：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”；有人赞其品语文

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综合性学习仿照下面的示例，以“荷”为题写一段话，要求引用两处古诗文。示例：梅，有人赞其香气：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香；有人赞其品格：不要人夸好颜色，只留清气乾坤语文

仿照下面句子的形式，以其他人或事物为素材，在空白处另写一组句子。示例：治一种病症的药是好药，治多种病症的药是去痛片，声称包治百病的药是假药。答：语文

仿照下面的示例，在后面补写三句话，要求句式与示例相同。（6分）鸟儿感恩蓝天，是蓝天给了它振翅的渴望；鱼儿感恩海洋，是海洋给了它畅游的狂想；马儿感恩大地，是大地给了它语文

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