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但是,懒人怎么会知道有几棵树会枯萎呢?(改写为陈述句) 数学

读图，完成23～24题．针对上图地表现状，采取的治理措施是（）①植树种草，增加植被覆盖率②合理安排生产活动，退耕还林还草③合理载牧，规定合理的载畜量④实施建梯田、修挡土语文

（2007•桥西区）黄土高原生态建设，改善环境不恰当的措施有（）A．植树种草，提高植被覆盖率B．建梯田，修挡土坝C．陡坡地退耕还林、还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量D 语文

各种植物激素都会对植物的生命活动起到一定的调节作用，分析下列各植物激素的作用中，不正确的是（）A.细胞分裂素能够延缓细胞的衰老速度B.乙烯能够使细胞壁变松弛，加速果实语文

作用

在北极冻原生态系统中，植被主要是苔藓和地衣；动物主要有驯鹿、北极狐、北极熊、狼、旅鼠、雷鸟、雪兔等．请分析回答：（1）限制北极冻原生态系统中植物生长的主要非生物因素是语文

__、___．（3）雷鸟、雪

分布在夏季温暖、冬季严寒的地区，植物以松、杉为主．这是哪一类植被的特征（）A．针叶林B．热带雨林C．常绿阔叶林D．夏绿阔叶林语文

大兴安岭西、北部夏季温凉、冬季严寒，植物主要以松、杉为主．推测其植被类型应是（）A．针叶林B．常绿阔叶林C．落叶阔叶林D．草原语文

下列叙述中是荒漠特点的是（）A．以松、杉等针叶树为主B．植被稀疏，植物种类贫乏C．以冬季完全落叶的阔叶树为主D．以适应语文

关于小学课文《桃花心木》课文最后：种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了.种树人来到目的是什么?“种树人不再来了”说明了社么?在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能其他

下列行为不属于对植被资源进行破坏的是（）A．伐优留劣B．乱砍滥伐C．过度放牧D．植树造林语文

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