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培根认为:“谈史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,
伦理学使人
庄重,逻辑修辞学使人善辩,凡有所学皆成性格。”这说明A.高雅的情趣使人眼界开阔,能培养出良
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下面是培根的一句名言,请你看拼音把它补充完整。读史使人明智,读诗使人cōnghuì(),演算使人思维jīngmì(),哲理使人思想shēnkè(),
伦理学使人
有xiūyǎng()
语文
。
培根说过:“读史使人明智,读史使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”这句话告诉我们()①学习可以使我们增长才干②学
政治
④学习是我们成长的阶梯
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,
伦理学使人
庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。这说明()①文化塑造人生②文化决定一个人的性格③
政治
②④
培根说过:”读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,
伦理学使人
庄重,逻辑修辞之学使人善辨;凡有所学,皆成性格;”这句话的含义是()A.中学与小学不同
政治
需要自觉、主动的态度D.
谈读书读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,
伦理学使人
庄重,逻辑修辞学使人善变.的每句的含义(要单句回答)
语文
记住(作家名)在《谈读书》中所说的“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,
伦理学使人
庄重”,是啊,凡有所学,皆成性格。
语文
“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑、修辞之学使人善辨;凡有所学,皆成性格。”培根的这段话对我们学习方面的启示是()A.每个
政治
本保证D. 中学时期是为各
下列各项中,标点符号使用正确的一项是()A.培根说:“读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人精细;物理使人深沉;伦理使人庄重;逻辑修辞使人善辩.”B.我们信它,因为它“
语文
,却不知到何处才能找到《乐府
阅读下面一段话,说说这段文字的观点是什么?作者采用什么方法阐述这一观点的?“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,
伦理学使人
庄重,逻辑修辞之
语文
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