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小红在计算有余数的除法时,把被除数113错写成了131,结果商比原来多3,但余数恰巧相同,那么该题的余数是数学

计算有余数的除法时,把被除数472错看成427,结果商比原来小5,但余数恰巧相同．则该题的余数是______．数学

小明在计算有余数的除法时,把被除数472错看成427,结果商比原来小5,但余数恰巧相同,则该题的余数是...并说明为什么这样做数学

3．小明在计算有余数的除法时,把被除数472错看成427,结果商比原来小5,但余数恰巧相同请讲明咋做.余数是多少（写不下了）在举一个举例一道题目数学

小明在计算有余数的除法时,把被除数472错看成427,结果商比原来小5,但余数恰巧相同不可以用方程.还没有学2元一次方程.请：关键不在那里。关键在472为什么要去减427。小5的关键在于选择45的数学

7。

小明在计算有余数的除法时,把被除数113错写成131,商比原来多3,但余数恰巧相同,这题除数是多少? 数学

四年级数学1：小明在计算有余数的除法时,把被除数113错写成131.商比原来多了3,但除数恰巧相同,这题的除数是多少?2：电工组买来一捆电线,工人们第一天用去全长的一半多5米,第二天用去余数学

骤的!谢谢有悬赏的

你,张明在计算有余数的除法时,把被除数574错看成475,商结果比原来的少9,但余数恰巧相同,这道题的除数是多少?余数是多少? 数学

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