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人拉小船的速度与力的分解问题太崩溃了,绳方向上的速度做为分速度可以理解,但是为什么绳子的拉力却不想速度那样分解呢? 物理

物体从斜面下滑到底面为什么不能理解成从上面平抛下来按照运动的分解滑下来的水平位移和高度不就是是平抛下来的水平位移和高度吗?但是运动时间公式根号2h/g却变成的根号2h/sin平方g 其他

数学选择题的问题,在线等!数学我在班上是中上水平了,但是数学的选择题总是做不好,10题里就错了4题了,大题却做得不错,老师说选择题就是要理解概念的,是吗?有时候又十分粗心的,怎么去解政治

CaCO3的分解在常温常压下不可自发进行,但是高温却可以.是因为高温时的△T与△S的值使得△G＜0,那么△T与△S为什么会变呢,是因为吸收了能量吗?那么是否可以这样理解,一个本不自发的反应数学

1、鲁迅先生在一篇文章中说“……不识字的作家虽然不及文人的细腻,但他却刚健、清新!”请结合民间文学有关理论,阐述你的理解. 语文

英语翻译对此我也很无耐,因为发现一些问题迟迟得不到解决.并且答复的时间超过一周.所以我才联系到您,希望你帮我处理.本身这个问题出现在于开放商Gameloft,但是他们却不处理.所以我很失英语

对下列材料主旨理解恰当的一项是（）人可以用肉眼看见木头的纹理，但从另一方面看过去，桌子却是光滑的。如果通过显微镜，就会看到粗糙不平的丘陵深谷，以及肉眼所不能看见语文

．B. 凭借不同的观察方式会

如何用哲学解释阿奚里追龟阿奚里是希腊传说中的一个善走的神.可芝诺却声言,虽然阿奚里走的速度很快,假设10倍于龟,但却永远追不上徐徐前进的乌龟.他的理由是：开始时,乌龟在阿奚里前其他

里时,乌龟又向前走了1/10

作者写“日”，却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火，这是为什么？课文中写道：“生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”联系特定的时代背景，你如何理解语文

课内阅读阅读课文，回答问题。8.作者写“日”，却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火，这是为什么？9.你如何理解《日》中“生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死”这语文

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