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英语音标的θ到底怎么读小时候听老师说,总是读成f,后来重新学习音标,看书上的说法是,舌尖触上齿,位于两齿中间,但是这么一来怎么发都像s,这个音标究竟该怎么发,是更接近s,还是更接近f?我
其他
本介于z和d之间,不过为了不
阅读下面的说明文,完成下列各题。①提起台风,人们总是谈虎色变、望而生畏,没有人会对这个“海上暴徒”心存好感。然而,凡事都有两重性,台风虽然给人类带来了灾害,但是,
语文
甚至大于过。我国东南沿海地区
英语翻译任何事情都是有利也有弊,但总的看,WTO对于许多国家来说,利大于弊.1.有利于扩大出口和吸引外资,可以加快经济发展2.有利于更多地引进外国资本、技术和管理经验3.促进国家之间的
英语
世界经济体壮大WTO为世界经
一个商店同时卖出两件商品,每件售出价都是480元,但其中一件赚了20%,另一件亏了20%.这个商店买出的这两件商品总的来说是赚还是亏,赚(亏)了多少元?
数学
WaitListNO.1该怎么理解?如题,如何理解比较贴切,或者说它的含义.从字面上来说是等待列表的第一位,但是总觉得不贴切。有什么更好的引申意思不?
英语
《孙子兵法》、《史记》、《本草纲目》等等是中华民族的历史瑰宝,是人们对历史的思考与总结,但是究其大部分内容归根到底还是来自A.民间的口头传说B.作者的编撰C.客观存在的事实D.
其他
组合数为什么总是得到整数我们知道从N的元素里面选出m个,可能的数量=C(n,m)=(n*(n-1)*...*(n-m+1))/(m*(m-1).*1)从组合的意义来说这个数肯定是个>=1的整数,这个意义很明显.但是光从上面那个除法式
数学
到整数而不是分数呢?(要用到
数学需要加辅助线的题,总是想不出来怎么加,怎么办?但如果给你了辅助线有可能会做出来,求解答怎么办啊.现在的难题基本上都加辅助线,可我智商不够,总是想不出来怎么添,求高手支支招,说
数学
下面是教材中的几幅图,对图中所示的情景,下列说法正确的是()A.踢出去的足球虽然会继续“飞行”,但它总会停下来,说明物体运动必须有力维持B.跳远运动员助跑可以提高成
物理
最高点时,速度为零,身体失去
怎么高质量完成作业作业还剩3个作文和剩余大作文本的好词好句.请问个位大哥哥.姐姐们怎么高质量快速完成作业还有两天的时间,总是嘴上说着要做要做,但是一玩起来就把作业抛掷脑后了,
语文
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