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一个棱长为5cm地正方体,要使它保持正方体形状但体积增加1倍,这个新正方体的棱长是多少分米(保留两位小数拜托大家了0.0
数学
数学如何细心我是数学非常不错的一个初二男生,基本上在班里数学可以说是稳居第一,而且做完是有不少时间剩的.数学试卷没试过一题不会做,但就是粗心,害我没了1,2分.如何才能让我更加细
其他
怎样提高英语语法填空分数?有什么解题技巧?我英语还算过得去,虽说有些句法学的不扎实,但是完形填空和阅读理解做得还行,所以整体分数还是比较可观.现在想要提高,但是每回都败在语法填
其他
的练习,但是其他部分做题都有
有一堆橘子不满300个,2个人分,3个人分,5个人分,9个人分,都可以正好分完,这堆橘子最多有多少个?快我知道得数是270,但我不知道怎么求算式.快一点
数学
老师让做分数运算,但没说是口算还是脱式,到底应该写什么呀.
数学
关于一道全微分的题求函数z=x^2*y^3在点(2,-1)处,当△x=0.02,△y=-0.01时的全增量以及全微分的值.答案写的分别是-0.20404,-0.20但是我全增量算出来不是这个值麻烦写下步骤还有就是全增量和全微
数学
帮我解释下.答案是c2>2c1,但不知道为什么.题是:将百分比浓度为a%,物质的量浓度为c1mol/L的稀H2SO4蒸发掉一定量的水,使之质量分数为2a%,此时物质的量浓度为c2mol/L则c1和c2的数量关系是?
化学
关于英语中的“掉尾句”和“松散句”(追加分数)1)Thisadvertisementwillbereprintedinthenextissueofthenewspaper.这是掉尾句还是松散句呢?书上说是掉尾句,但是它的中心思想好象在开头,我觉得
英语
in the next is
如果分式方程x/(x+1)然后减1=m/(X+1)无解,则m=多少我们老师说这道题有问题,常规方法解出来m=-1,但是m=-1是有解的,m不等于-1是无解的由于我上课想别的题了(真想别的数学题呢)没听过程还请大
数学
求电吹风的英文详细说明,主要是内部构造hairdryer的内部构造说明~英文的啊,写的好的还可以追加分数1楼的回答挺不错,但是我需要更technical一点,主要是内部构造~
英语
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