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有这样一道题：“计算1/4（-4X的二次幂+2X-8Y）—（1/2X—2Y）的值,其中X=-1,Y=2009.”“小明错把Y=2009抄成Y=2008,”但计算结果也是正确的,试说明理由,并求出结果.是X的二次幂别看错了还有一道数学

况如下加入的个数N S1 2

利用曲线积分与路径无关求积分∫L(e^y+x)dx+(xe^y–2y)dy,其中L为过三点O(0,0),A(0,1),B(1,2)的圆的弧段.(式中都是e的y次方)我用路径（0,0）到（0,2）再到（1,2）结果正确,但用路径（0,0）到（1,0）再数学

结果就不同了呢?

为何Matlab用subs后给出的结果是个代数式而不是数字?使用d=subs(f4,{x,y,z},{2,3,1})后,结果给出了一个很长的代数式,里面有pi和atan,但都没有计算,为什么不给出一个最终的数字结果? 其他

按照道理来说1/x^2大于=0,所以∫(上线3,下限-1)1/x^2dx结果也是大于0的.但是∫(上线3,下限-1)1/x^2dx=-x^(-1)|上线3,下限-1=-1/3-1=-3/4 数学

有一道题"先简化,再求值:(x-2/x+2+4x/x^2-4),其中x=-3".小玲做题时把x=-3错抄成了x=3,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事? 数学

有这样一道题：“计算（-2x^2+3xy-2xy^2）-(-x^2-2xy^2+y^2)+(x^2-3xy+2y^2)的值,其中x=2,y=-1”,甲同学把“x=2”错抄成“x=-2”,但他计算的结果却与当x=2时相同,你能说出这是什么原因吗数学

已知x=-2,y=三分之二时,求kx-2(x-三分之一y的平方)+(-二分之三x+三分之一y的平方)的值,一位学生在做题时错把x=-2看成x=2,但是结果也正确.已知计算过程无误.求k的值. 其他

有这样一个实验，让参与实验的学生两两结合，分别在X和Y之间选择，但不能交流。条件是这样的：如果双方都选择X，则每人各得10分；如果一方选择X，一方选择Y，则选择X的人被扣15分政治

你和另一个人做这样的选择。不

三人X、Y和Z在一宗交通事故中意外受伤.医生发现他们的脑部运作正常,但为了检查他们神经系统的其他部位是否受损,医生为他们进行进一步的测试.伤者伤者蒙上眼睛所接受的测试测试结果X 语文

Y可以移动他的手Z 以针刺

二阶矩阵乘以平面列向量顺序能颠倒吗就好比x'abxx'xab=为什么不能写成=矩阵的括号我打不出来就不打了.大概就是这个意y'cdyy'ycd思.但是又不影响结果,我什么我看所有数学书数学

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