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初二数学数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事?注意!是x/x^2-4不是4x/x^2-4 数学

有一道‘先化简,再求值:1/4（-4x²+2x-8y)-(1/2x-2y),其中x=1/2,y=2012,小玲做题时把”y=-20122”,但她的计算结果仍是正确的,请你解释这是怎么回事? 数学

数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+4x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事数学

设x>0y>0且2x+y=1求(1/x)+(1/y)的最小值我知道答案是3+2√2,但我做不对,我用2x+y=1算出√xy最大值,再用(1/x)+(1/y)≥2√(1/x)(1/y)再把√xy带入结果为什么不对,在那个地方不对?请详解!谢谢. 数学

题有点多但分不会给少1.已知多项式x3-12x+16有一个因式x+4,把它分解因式后得?2.12a-2a2-18得?(2a2是指2乘于a的平方下同)3.已知关于x的二次三项式3x2-mx+n分解因式的结果为(3x+2)(x-1),求m和n的值4.关数学

-11x+m分解因式后有一个

要过程!（2x三次方-3x平方y-2xy平方）-（x三次方-2xy平方+y三次方）+（-x三次方+3x平方y-y三次方）其中X=二分之一,Y=-1.”甲同学把“X=二分之一”错抄成“X=－二分之一”,但他计算的结果也是正数学

请求用方程,但是设时,只能写X和250-x,别写y,没有学!我问过,可他们说答案是5!顺风托运公司托运玻璃250箱,每箱托运费20元,如果损坏1箱,不但不给运费并赔偿损失100元.结果结算时共得运费4400元, 数学

问过,可他们说答案是5!可真

请求用方程,但是设时,只能写X和250-x,别写y,没有学!顺风托运公司托运玻璃250箱,每箱托运费20元,如果损坏1箱,不但不给运费并赔偿损失100元.结果结算时共得运费4400元,共损坏多少箱?格式最好数学

关于函数的零点的问题有结论说函数F(x)=f(x)-g(x)的零点就是方程f(x)=g(x)的实数根,也就是函数y=f(x)的图像与函数y=g(x)的图像交点的横坐标.如果有图像但是y=f(x)的图像与函数y=g(x)的图像交点纵坐数学

像与函数y=g(x)的交点不

当x→0时,无穷小量u=-x+sinx∧2与无穷小量v=x的关系是：A.u是比v高阶无穷小量V.u是比v低阶无穷小量C.u与v是同阶但非等价无穷小量D.u与v是等价无穷小量两者相比结果是否为C 数学

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