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不知道谁还记得小学学过的一篇课文,讲的是两棵树的故事,两颗小树都是在大树底下生长.但是.有一天一棵小树离开了大树的庇护,自己经历风吹雨打,最后活得很好的故事,而另一颗小树却枯萎语文

1864年的一天，美国哈佛大学图书馆着了火，馆藏古籍都被焚毁，但是有一本幸存--有个学生前一天偷偷把它带出了图书馆。后来，这名学生把书还给了学校，校长在表示感谢后开除了他。该政治

件“焚毁”一个对所有学生实行

问一个昆虫：蟑螂大小,头像厕所里的飞虫的头的放大版,腿像蜘蛛但曲度像蚂蚱、很长,跳像飞一样,在屋里眼睛追踪不到,连续跳后就消失了其他

辛亥革命后，民国时期政府就颁布了剪辫易服和废止缠足等法令，但在新中国成立后，人们还是看见许多穿长袍马褂的老汉、许多缠足的“小脚老太”。这说明A．缠足受到广大妇女历史

C．废止缠

看到和粘稠一样通过拉长身体来行走的一种微小动物,非常小,呈条状,大概样子有点像一条两厘米的线,但就像橡皮泥一样它运动的方式是拉升身体,然后前后应该有两个触角,是通过拉动一个触物理

动和很快,我看到的时候都吓呆

“逝者长已矣,前半句大概来自《石壕吏》,后半句与孔子的“逝者如斯夫,不舍昼夜”有关吗?但是貌似看到的大部分解释都是要好好活下去之类?两句连用有出处吗? 语文

读了这段话,你最大的感受是什么?麋鹿的经历充满传奇色彩.据科学家考证,早在3000多年前,我国黄河、长江中下游地区有麋鹿,但汉朝以后逐渐减少,再后来竟然销声匿迹.1865年,有人在北京南郊语文

黎和柏林等地动物园展出.19

英语翻译我家后院西隅近篱笆处曾经种有一排三株意大利柏树.这种意大利柏树（ItalianCypress）原本生长於南欧地中海畔,与其他松柏皆不相类.树的主干笔直上伸,标高至六、七十呎,但横枝并英语

孤峭屹主,甚有气势.我是一九

物距和焦距对虚化谁的影响大比如501.8和851.8的镜头85虽然焦距长了但是要得到同样构图必须后退增大物距那也减少了虚化到底谁能抵消谁的为什么? 物理

材料一：李腾自进入初中后，发生了很大变化：声音比以前低沉；开始希望异性关注自己，但自己又不好意思和女生说话；常常觉得家长、老师说的不对，渴望父母把我们当做大人；“我不政治

就长了满脸的小豆豆？真烦人！

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