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夜深人静之时,面对挂在东墙上的藤野先生的照片,想到与恩师以阔别20年了,鲁迅一定有许多话想对先生说.把握《藤野先生》这篇课文的主旨,展开合理想象,模仿作者口吻,给藤野先生写出作者其他

读《藤野先生》一课,夜深人静之时,面对挂在墙上的藤野先生的照片,想到与恩师已阔别20年了,鲁迅一定有许多话想对先生说.把握课文主旨,展开合理想象,模仿作者口吻,给藤野先生写一封信, 其他

急!求深圳八年级下册的藤野先生的几个问题1.作者与藤野先生交往过程中写了哪些事,详写是哪件?2.鲁迅说藤野先生是伟大的,为什么?3.你怎样看待文中看影片的事情? 其他

关于课文《紫藤萝瀑布》4．下列说法有误的一项是（）的关于课文《紫藤萝瀑布》4．下列说法有误的一项是（）A．本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文.B．文章中语文

是赞美了生命的顽强和美好.D

眼前的紫藤萝花和记忆中的紫藤萝花有什么不同七上语文紫藤萝瀑布其他

关于藤野先生一课中的问题1.文章所记叙的内容变换了几个地点?2.课文是以什么为中心记叙的?主要写了作者与藤野先生相处的哪几件事?3.课文除了写藤野先生外,还写了什么内容?这些材料是语文

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勾股定理一些藤蔓常常依附树木上升,1米,底面周长为0.4米（1）若缠7周,藤蔓唱多少米?（2）若藤蔓长5米,可缠多少周? 数学

细读短文，勇敢闯关。一个有魔力的字眼窗外，飘着一根青藤。青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。青藤语文

，请您帮我抱大橱上的熊猫好吗

关于《紫藤萝瀑布》中的问题.作者在《紫藤萝瀑布》中写道：“东一穗西一串伶仃地挂在树梢”,后来连“稀零的花串也没有了”.可花儿并没有枯死,“藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密语文

天净沙秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯.“枯藤老树昏鸦”中“枯藤”是写（）之景,“昏鸦”是写（）之鸦,此句写出了远在他乡的游子的（）之情. 语文

下点出（）,夕阳照应了上文

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