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(1)“我要开花!我在开花!”紫藤萝花们嚷着、笑着,快乐地说()(2)“我也要开花,”一只小紫藤萝花骨朵悄声说()“和你们一样.”(3)紫藤萝花面对阳光,张开笑脸,大声地说()“我
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()处加标点符号,9点半之前
(1)当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶(1)当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长
其他
“叶"的词句读起来朗朗上口,
幸福藤萝鲁午坡母亲用藤萝的根拴住我们父亲则用一棵槐树搀扶就这样被母亲编织成藤萝的枝条沿着老槐树的方向攀爬母亲日夜用她的锄头和水桶连缀
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安排八节课程 上午
阅读下面一段文字,根据要求写一篇不少于800宇的文章。大树上住了天鹅一家,有几根细藤正沿着大树向上生长。老天鹅发现后,要孩子们赶快砍掉藤蔓,被孩子们拒绝了。几年过后,藤
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了猎人的俘虏。要求选择一个角
(2014•泉州模拟)如图所示,山谷中有三块大石头和一根不可伸长且质量不计的青藤,A、B、C、D均为石头的边缘点,C点恰位于青藤固定点O的正下方,青藤OC的长度L=9m,h1=1.8m,h2=4.05m,x=4.8m
物理
于左边和中间的石头上.当发现
作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树,紫藤萝有过怎样的变迁,作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的情感
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紫藤萝瀑布中把紫藤萝比作瀑布你认为还可以把紫藤萝比作什么呢
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结合课文内容,说说课文标题紫藤萝瀑布为什么用得好?这是初一第四课的《紫藤萝瀑布》一文。说结合课文内容说说文章标题的“紫藤萝瀑布”为什么用得好?
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紫藤萝瀑布1.上文写盛开的藤萝,作者从————的角度,由——及——,由——到——,写出了花的“盛”.2.“只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”,写出了藤萝花的什么特点?3.“我
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紫藤萝瀑布阅读答案1.紫藤萝花第4、5段内容几乎相同能否去掉或者合并成一句话,为什么?2.第7段中紫藤萝瀑布怎么会在我心上缓缓流过有怎么能带走一直压在我心上的焦虑和悲痛?谈谈你的
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