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伯里克利在雅典民主政治发展到鼎盛时期时曾说过：“我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被其他

否认希腊文明接受外向文明的传

1墙角的花!/当你孤芳自赏时/天地便小了（1）诗人用第2人称来写墙角的花有什么好处?（2）你读了这首小诗,受到什么教育?2繁星闪烁着——/深蓝的空中/何曾听得见他们的对话?/沉默中/微光语文

的星星,含蓄地表达了什么思想

一·绿荫不减来时路,添得（）四五声.无可奈何花落去,似曾相识（）归来.二·（）,浅草才能没马蹄.三·写出“幸福·舒服·渴望”的反义词.四·一元复()岁月如（）芳草如（）五·给“黑语文

恩格斯曾经说：马克思主义和“任何新的学说一样，它必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中。”恩格斯的这段话指出马克思主义诞生的历史条件历史

主义诞生的阶级基础 ③资本主

“冤冤相报何时了，相逢一笑泯恩仇”．这启示我们（）A.对所有人要有广博的爱心B.当自己合法权益受到侵害时要忍气吞声C.对曾经伤害过我们的人也能宽容和理解D.对缺乏宽容的政治

阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（11分）夏夜宿表兄话旧窦叔向夜合花开香满庭，夜深微雨醉初醒。远书珍重何曾达，旧事凄凉不可听。去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。明朝又是语文

达了作者怎样复杂的情感？请分

少年毛泽东辞别父亲投身革命时曾写过一首诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”其哲学寓意是A.理想为人生指明了方向B.理想是战胜困难和挫折的其他

毛泽东离开韶山时，曾抄写了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”一诗以言志。下列解释正确的是()A.毛泽东抄写这首诗表现了他无产阶级革命家的其他

.在离开韶山之前，毛泽东曾接

急需答案，速度~~~~~~~~~~~~~！！！！苏轼曾画了一幅《百鸟归巢图》，并题了一首诗：归来一只复一只，三四五六七八只。凤凰何少鸟何多，啄尽人间千万石。诗中明明只有“一、三、四、五其他

实“百鸟”中的“百”字吗？

诗意写成语欲穷千里目，更上一层楼（）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（）千山鸟飞绝，万径人踪灭(）相逢何必曾相识（）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（）举头望明月，低头思其他

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