余两人搜索结果第29页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别 相关度排序

共找到 1387 与余两人相关的结果，耗时361 ms

急今晚就要不想回答的人请不要进来不要骂人1.12—（1/3+1/3）=?2.12—（4+1/3）=?3.一根铁丝长12米,第一次用去1/3米,第二次用去余下的1/3,问剩下的多少米?第3题要列式和答案前两题只要答案数学

某班有40名学生其中只订阅一份刊物的有12人两份的有18人订阅两份以上的有6人其余是未定的画出扇形统计图.某班有40名学生,其中只订阅一份刊物的有12人,两份的有18人,订阅两份以上的有6人, 数学

广场上有近百名护旗手,六人一排,8人一排没有剩余,10人一排多两人,多少人?算式数学

项目组有7个人.现在需要周一到周六每天两人在项目现场值班,咋个分才均匀?猜测一下你的智力的哈A：陈铸B：陈鑫C：管丽霞D：余莹E：李晨曦F：易成财G：陈航要求B、D要在周三值班其他

甲,乙,丙3人合作加工一批零件甲加工的数量是其与两人的1/3,乙加工的数量是其余两人的五分之,丙加工了26个这批零件总数是多少? 数学

整理一批数据,甲单独完成需要30小时,乙单独完成需要60小时,现在甲乙两人合作5天后,剩余的由乙单独做还需要多少小时完成?（列方程）数学

甲、乙两人加工同一批同样类型的零件.甲加工了这批零件的二分之一后,再由乙加工余下..的零件,共用了4小时.已知乙比甲每小时多加工8个零件,后两个小时比前两个小时多加工了12个零件.这数学

找古诗《游山西村》要有古诗全文还要1.诗人游山西村有哪些亲切感受?2.这首诗的尾联意蕴丰富,余味无穷.谈谈你对尾联这最后两句的理解.3.诗的颔联写景中蕴含哲理,是脍炙人口、千古语文

历史两句话怎么理解?怎么理解这两句话?顾炎武：且叹夫百余年以来之为学者……置四海之困穷不言……以无本之人,而讲空虚之学,无见其从事于圣人而去之弥远也.王夫之：天地之德不易,而历史

阅读甲、乙两段文言，回答下列问题．甲明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态．尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云．舟语文

炉、文，钩画了了，众妙皆备．

热门搜索：