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从文言文句式的角度看下列判断全对的一项()A.是寡人之过也(判断句式)骑能属者百
余人
耳(定语后置)B.为天下笑(被动句)沛公安在(状语后置)C.惟兄嫂是依(
语文
阅读材料材料一初骞行时百
余人
,去十岁,惟二人得还。材料二看图(1)两则材料反映的是什么历史事件?(2)材料一中“初行”的时间、方向及目的是什么?(3)请你列举出
历史
请围绕“西汉时期的民族关系”学习主题,结合所学知识,回答下列问题:材料一:材料二:“初骞行时百
余人
,去十三岁,唯二人得还。”⑴图①反映了什么历史事件?其重大作用何
历史
行的具体目的是什么?(2分)
材料二:初骞行时百
余人
,去十三年,唯二人得还。材料三:公元前60年,西汉政府设置西域都护,使西域(今新疆天山南北地区)正式归属中央政权管辖。请回答问题:
历史
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阅读下列材料:材料一:“初骞行时百
余人
,去十三岁,唯二人得还。”材料二:“不是张骞通西域,安有佳种自西来?”请回答:(1)材料一中,张骞出使西域的具体时间及目的是什
历史
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“初骞行时百
余人
,去十三岁,唯二人得还。”请回答:(1)上述材料中的“骞”指的是谁?(2)他初行的具体时间、地点及目的分别是什
历史
请围绕“西汉时期的民族关系”学习主题,结合所学知识,回答下列问题:材料一:材料二:“初骞行时百
余人
,去十三岁,唯二人得还。”(1)图①反映了什么历史事件?其重大作用何在
历史
是什么?(5)认为我国古代民
材料一初,骞行时百
余人
,去十三岁,唯二人得还----------《汉书。张骞传》材料二(1)材料一反映的是哪一历史事件?“初行”的目的是什么?(2)材料一产生了什么深远影响?该事件
历史
远影响?沿着材料二的路线,两
材料一:出骞行时百
余人
,去十三岁,惟二人得还.材料二:大丈夫应立大志,像傅介子(西汉昭帝时出使楼兰).张骞那样为为国立功,怎么老是埋头于笔砚之间呢?1.材料一中的“骞”指的是谁?讲
其他
上所起的共同作用.
初骞行时百
余人
,去十三岁,惟二人得还.反应哪些困难
历史
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