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正弦定理和余弦定理的应用.急用急用如图,扇形A0B,圆心角A0B等于60°,半径为2,在弧AB上有一动点P,过P引平行于OB的直线和OA交于点C,设∠AOP=x,求△POC面积的最大值及此时x的值图略== 数学

给三题高中数学三角函数在三角形中的题目,必修5中的正余弦定理运用于三角形中的题目,难度中等偏上数学

在等边三角形ABC中,AB=a,O为三角形的中心,过O点的直线叫AB于M,交AC于N,求1/（OM的平方）+1/（ON的平RT用正弦余弦定理解嗯有个未知角图我传不上来。数学

问几到高二数学题（关于正弦定理余弦定理的）1）在△ABC中,已知a比b长2,b比c长2,且最大角的正弦值是3的平方根再除以2（呵呵,不会打符号）,则面积是多少2 在△ABC中,A=60度,b=1,△ABC的面积为3 数学

C)的值为多少第2题我看答案

正玄定理,余玄定理公式.三角形面积的公式(不要用小学知识回答.) 数学

三角形ABC中,AC=5,BC=7,AB=8,则AB边上的中线的长为?高一的题,用余弦定理和正弦定理来答,过程写仔细点呗,这种中线的题我弄不懂呐... 数学

圆锥的顶角是有无数个而且大小不一样吗?圆锥中，以底面直径为底，以圆锥的高为高，形成的三角形为圆锥的轴截面，据余弦定理可得，扇形夹角为90度时，轴截面面积最大。数学

证明:三角形两边的平方和,等于第三边的中线的平方与第三边一半的平方和的二倍.用勾股定理,不用余弦定理数学

用正弦定理余弦定理证明三角形中任意两边长之和大于第三边长如题数学

怎样用余弦定理求已知三边长,求任意一个角度（直角三角形）? 数学

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