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实践活动：从作文纸上剪下8个同样大的小正方形，每个正方形的边长当作1厘米．请在下面空白处把8个小正方形拼成一个图形，并计算出它的周长．（你有几种不同的拼法，尽情地展示出来其他

一道勾股定律的题入图,分别以直三角形的三边为边长向外作正方分形,然后分别以三个正方形的中心为圆心,正方形边长的一半为半径作圆.试探究这三个圆的面积之间的关系. 数学

木匠李师傅有一块正方形的木板（如图）现在用它来做一个圆形木盖．请你帮他完成以下前期工作：（1）找出左面正方形木板的中心（保留痕迹或说明作法）（2）在正方形内画一个最数学

如图,在平面直角坐标系中有一边长为1的正方形OABC,边OA,OC分别在X轴、Y轴上,如果以对角线OB为边作第二个正方形OBB1C1,再以对角线OB1为边作第三个正方OB1B2C2,照此规律作下去,则正放心OB2012B2013C2 数学

作一个长方体铁皮烟囱,它的底面是边长为2分米的正方形,烟囱的高是1米,制作5节这样的烟囱至需要几平方米我从新说一遍：制作一个长方体铁皮烟囱，它的底面是边长为2分米的正方形，烟囱数学

有这样一组数：1，1，2，3，5…，现以这组数据的数作为正方形边长的长度构造如下正方形；再分别从左到右取2个、3个、4个、5个正方形拼成如下矩形记为①、②、③、④．第⑩个矩形周长数学

如图，分别以直角三角形的三边为边长向外作正方形，然后分别以三个正方形的中心为圆心，正方形边长的一半为半径作圆，记三个圆的面积分别为S1，S2，S3，则S1，S2，S3之间的关系是．数学

如下图，分别以直角三角形的三边为边长向外作正方形，然后分别以三个正方形的中心为圆心，正方形边长的一半为半径作圆，记三个圆的面积分别为S1，S2，S3，则S1，S2，S3之间的关系是（数学

考试做错的题,（1）用一根铁丝围成一个长方形框架,框架长6米,宽和高都是3米.如果用这根铁丝围成一个最大的正方形.这个正方形的棱长是多少米?（2）用一根长80厘米的铁丝制作一个底面是数学

此题出自沪科版（安徽教育出版社）七年级（上）数学寒假作业.两个由五个正方形组成的十字形,将其中一个十字图形切成大小形状相同的四块,与另一个拼合,得到一个大正方形,怎么拼? 数学

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