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求证一道数学题,关于三角形的在三角形ABC中,作点B到AC边上的高BE,点C到AB边上的高CF.在BE上选取一点D,使BD等于AB；延长CF至点G,使CG等于AB.连接AD,AG求证：（1）AD=AG；（2）试说明AD与AG的关系,并数学

足为E，点C到AB边上的高，

已知三角形的一边及这边上的中线,高线,求作这个三角形我是说要写出正规的作图步骤，不是要告诉我怎么作数学

以边长为2厘米的正三角形的高为边长作第二个正三角形，以第二个正三角形的高为边长作第三个正三角形，以此类推，则第十个正三角形的边长是（）A.2×（22）10厘米B.2×（12）9厘米C. 数学

以边长为2厘米的正三角形的高为边长作第二个正三角形，以第二个正三角形的高为边长作第三个正三角形，以此类推，则第十个正三角形的边长是（）A.2×（22）10厘米B.2×（12）9厘米C. 数学

以边长为2厘米的正三角形的高为边长作第二个正三角形，以第二个正三角形的高为边长作第三个正三角形，以此类推，则第十个正三角形的边长是（）A.2×（22）10厘米B.2×（12）9厘米C. 数学

下列哪些句子是命题?一、（1）直角三角形中的两个锐角互余（2）正数都大于0（3）如果∠1+∠2=180°,那么∠1与∠2互补（4）太阳不是行星（5）对顶角相等吗?（6）作一个角等于已知角二、（1 数学

和等于4（5）平行四边形的对

阅读下列内容：为了求tan15°的值，可构造如图所示的直角三角形：作Rt△ABC，使∠C=90°，∠ABC=30°，延长CB到点D，使BD=AB，得∠D=15°，设AC=k，则AB=BD=2k，BC=3k，所以tan15°=tanD=ACCD=k(2+3)k=12+3= 数学

2-3．试求tan22.5°

如图，已知△ABD是一张直角三角形纸片，其中∠A=90°，∠ADB=30°，小亮将它绕点A逆时针旋转β（0<β<180°）后得到△AMF，AM交直线BD于点K．（1）当β=90°时，利用尺规在图中作出旋转后的数学

ADK为等腰三角形时β的度数

三角形的内角和性质是利用平行线的（）与（）的定义，通过推理得到的。它的推理过程如下：已知：△ABC，求证：∠BAC＋∠ABC＋∠ACB＝（）。证明：过A点作数学

＝（），∠ FAC

下列语句中，属于命题的是（）A．作线段的垂直平分线B．等角的补角相等吗C．平行四边形是轴对称图形D．用三条线段去拼成一个三角形数学

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