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（2014•茂名一模）土壤中生活着种类和数量繁多的微生物，其中绝大多数以土壤中的有机物为营养物质．某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤为实验材料，研究土壤微生物的分解作用，进语文

甲灭菌湿润 20

四年级语文寒假作业（只有一题）在括号中填上你认为合适的词语农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。第一棵树拼命地从地下（）养料，储备起来，（）每一个枝干，积累力量，其他

）。第二年春，第一棵树

简要回答（1）制作泡菜时主要利用哪种微生物进行发酵？配料中为什么要加入相当数量的白砂糖？，（2）许多同学都有饲养家蚕的经历，请你想想：蚕在哪一个时期把自己封语文

亿个．请问：无性繁殖的后代有

①有些微生物能合成纤维素酶分解纤维素,从土壤中分离出此类微生物时需向培养基中加入纤维素粉作（）.②橘皮精油是食品和化妆品配料的优质原料,提取橘皮精油常用（）法,为了使橘皮油语文

种是（）,（）；发酵阶段,两

以下是动物对绿色植物产生消极作用的是（）A.蜜蜂帮助传粉B.蝗虫啃食庄稼C.动物的粪便为植物提供养料D.刺猬传播种子语文

苹果醋具有营养丰富，增强机体免疫力，护肤养肝等多种功效，以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如图1，请分析回答：（1）过程甲中使用的微生物是，样液中是否语文

自己利用图2装置制果醋，制作

仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题．材料一：随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马语文

饮水，从而恢复野马的野外生存

仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题．材料：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只语文

饮水，从而恢复野马的野外生存

下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是（）A.花药、胚不能作为组织培养的材料B.植物细胞具有全能性C.外植体是指用于培养的植物组织或器官D.外植体可诱导出愈伤组织语文

材料一、为了挖掘学生创造潜质，发现和培养拔尖人才，陕西省教育厅实施了“春笋计划”。2011年10月31日，在“春笋计划”成果展示会上，中学生设计制作的“利用百度地图开发的西安政治

舅上街时，舅舅不听小明的劝阻

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